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Un itinerario por la ciudad como recurso para el aprendizaje de las rocas..

En el presente artículo se da a conocer una experiencia de trabajo de geología, en concreto, el estudio de las rocas y de sus cambios, utilizando la ciudad como recurso. El modelo de aprendizaje esnvestigativo, se parte del planteamiento de problemas, se emiten hipótesis y se diseñan estrategias denvestigación para corroborarlas. Se trata de un trabajontegrador de contenidos y con posibilidades de ser aplicado en otros contextos. Se analiza la secuencia de las actividades realizadas dentro y fuera del aula.
rocas, geología, ciencias experimentales, experiencias, didáctica,

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 13 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 14 años:
    • Biología
    • Geologia

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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