Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1824
  • El fantasma de la feria | Recurso educativo 59524

    El fantasma de la feria

    Proyecto Agrega Organización

    • 3 lo usan
    • 5018 visitas

    Aplicación con contenidos interactivos cuya secuencia didáctica se centra en efectuar inferencias previas a la lectura a través de la observación de imágenes y títulos, y realzar una lectura…

    Ver más

  • Com hem d'alimentar-nos? | Recurso educativo 46496

    Com hem d'alimentar-nos?

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 11270 visitas

    Web que ens ofereix petits textos de comprensió lectora, aquest material té com a finalitat ser una eina més per apropar als alumnes a la comprensió del món que els envolta, intentant partir dels…

    Ver más

  • Lecto-escritura | Recurso educativo 6035

    Lecto-escritura

    Averroes Organización

    • 72 lo usan
    • 13482 visitas

    Proyecto que trabaja aspectos básicos de comprensión lectora y del conocimiento de la lengua para el Segundo Ciclo de Primaria. Entre los contenidos tratados los hay de ortografía (completar frases,…

    Ver más

  • El género periodístico | Recurso educativo 417197

    El género periodístico

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4305 visitas

    Iniciación a la lectura Los periódicos son publicaciones de aparición generalmente diaria; por eso, reciben también el nombre de diarios. Su objetivo más importante es informar a los lectores…

    Ver más

  • Evaluación T10 01 - Carla y el comerciante codicioso | Recurso educativo 415342

    Evaluación T10 01 - Carla y el comerciante codicioso

    EduBook Organización

    • 4449 visitas

    Lee este texto e intenta resumirlo en menos de tres líneas: Los textos argumentativos Argumentar es la capacidad que tenemos las personas para expresar que estamos o no de acuerdo con una opinión, con…

    Ver más

  • Zopler | Recurso educativo 71820

    Zopler

    Dídac Arnau i Terrones Docente

    • 3 lo usan
    • 2585 visitas

    Este recurso nos propone un interesante servicio web mediante el cual podemos crear una historia de manera colaborativa escribiendo un texto de no más de 1000 caracteres, o añadir párrafos en textos…

    Ver más

  • Evaluación inicial 2: lengua y literatura 4º ESO | Recurso educativo 7135

    Evaluación inicial 2: lengua y literatura 4º ESO

    INTEF Organización

    • 15 lo usan
    • 18611 visitas

    Examen tipo test cuyo objetivo es evaluar una parte de los contenidos propuestos en el currículo de lengua castellana y literatura de 4º de la ESO. Consta de 10 cuestiones sobre textos expositivos y…

    Ver más

  • Tipologías textuales | Recurso educativo 58999

    Tipologías textuales

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 6675 visitas

    Conjunto de diversas unidades didácticas con contenidos interactivos para trabajar las siguientes tipologías textuales: Descripción, Descripción de procesos, Diálogo y conversación, Textos…

    Ver más

  • Autoavaluació inicial T02 05 - El text escrit | Recurso educativo 471037

    Autoavaluació inicial T02 05 - El text escrit

    EduBook Organización

    • 3787 visitas

    Digues si les frases següents són veritables o falses: En un text oral són molt importants els signes de puntuació. Quan escrivim, podem saber com reaccionarà la persona que ens llegirà. Els…

    Ver más

  • Completa. Los géneros literarios | Recurso educativo 502695

    Completa. Los géneros literarios

    EduBook Organización

    • 3697 visitas

    Completa el texto con las palabras que faltan: Los géneros literarios son grupos de obras literarias que poseen características . Hay tres grandes géneros literarios: el , el narrativo y el . El…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: