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Trabajamos por parejas. Carta a un empresario
EduBook Organización
- 1846 visitas
Por parejas, inventad una empresa cada uno de vosotros y estableced correspondencia entre vuestros negocios. Cada uno debe escribir una carta dirigida a la empresa de su compañero y el otro debe…
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Cálculo de volúmenes por integración directa
Sangakoo Organización
- 1 lo usan
- 1413 visitas
Teoría, ejemplos y ejercicios de Cálculo de volúmenes por integración directa
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Responde. As millas por hora (mph)
EduBook Organización
- 1804 visitas
No noso país, as velocidades dos vehículos exprésanse en km/h. Así a todo, nalgúns países utilízase outra unidade: as millas por hora (mph). Investiga o nome dalgún país no que se utilicen as…
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Observa. Distribución da poboación por provincias
EduBook Organización
- 1803 visitas
Observa o mapa e responde as preguntas: De que nos informa este mapa? Cales son as provincias con máis poboación? Onde están situadas na Península? Que provincias teñen máis de un millón de…
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Indica. ¿Por qué se siente orgulloso?
EduBook Organización
- 1769 visitas
Señala las razones por las que Ángel se siente orgulloso de su trabajo: Le ha quedado muy bien. Lo ha colocado en el patio del colegio. Es la primera vez que lo hace. Ha conseguido convencer a todos.…
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Explica. "No darse por vencido"
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1569 visitas
El texto recoge en dos ocasiones la expresión: "no se dio por vencido". Localízala, di en boca de quién se pone y qué significa.
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Alterados por Pi - Programas - Canal Encuentro
Pamela Arenas Docente
- 1 lo usan
- 1567 visitas
El canal educativo y cultural del Ministerio de Educación de la Nación. Presenta información sobre la programación, videos y recursos multimedia.
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Fuerzas por contacto y fuerzas a distancia
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 1591 visitas
En este enlace encontramos una completa descripción y ejemplos de fuerzas por contacto y de fuerzas a distancia.
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Estación de amor. Por una educación socioemocional..
Editorial Graó Organización
- 1703 visitas
La didáctica de las ciencias sociales debe extenderse sobre comportamientosnterpersonales hasta ahoragnorados por las disciplinas académicas. No sólo porque lanvestigación disciplinar del área…
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¿Por qué hablar de la atención temprana?.
Editorial Graó Organización
- 1699 visitas
En estas páginas se ha abordado la educación infantil desde muchas perspectivas. Por primera vez, lo hacemos desde la mirada de la atención temprana. rap, familia y diversidad, NEE,
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