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Educación Emocional. ¿Sí o No?
Miquel Beltran i Carreté Docente
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El sentimiento es la parte afectiva o emotiva del ser humano, por oposición a la razón o el intelecto. Surge como resultado de una emoción que permite que el sujeto sea consciente de su estado…
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Nacionalismos en Rusia y Turquía - Contextos - ARTEHISTORIA V2
Joan Colom Docente
- 1 lo usan
- 2205 visitas
Los nacionalismos polaco, lituano, estonio, letón, georgiano, armenio, ucraniano y finlandés se recrudecieron también, como en el caso húngaro, como reacción ante la política uniformizadora del…
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Enseñar historia: la indumentaria y mapas conceptuales.
Editorial Graó Organización
- 2862 visitas
Ante las dificultades que presenta la concepción del tiempo para la didáctica de la historia es necesario aportar herramientas o estrategias que faciliten los procesos de enseñanza-aprendizaje. Aquí…
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Enseñanza de la historia. Claroscuros de la estrategia de la resolución de probl
Editorial Graó Organización
- 2855 visitas
En el artículo se recuerda que la metodología didáctica del aprendizaje por descubrimiento se originó en los EE.UU. en la década de los años sesenta y setenta del siglo xx con el objetivo de…
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Darwin. Un viaje al fin del mundo
Eva Ribes Organización
- 2556 visitas
Animación que narra un viaje de Darwin. El año 1832 se llevó a cabo una de las expediciones más importantes de la historia: el viaje del naturalista inglés Charles Darwin a bordo del Beagle. Dio la…
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Juntos es más que la suma de todos.
Editorial Graó Organización
- 2841 visitas
Desde sus inicios, la escuela El Martinet tiene la intención de ser un espacio donde las relaciones tengan un lugar propio en el que cada uno es reconocido por lo que es y por lo que puede llegar a…
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La respuesta del marco escolar frente a las nuevas necesidades de la familia y e
Editorial Graó Organización
- 2830 visitas
Este artículo se centrará en el análisis de las relaciones existentes entre el marco escolar y el resto de lasnstancias educativas. La escuela ha dententar dar respuesta a las necesidades educativas…
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¿Cómo hacer que la formación impulse cambios en un centro?.
Editorial Graó Organización
- 2840 visitas
¿En qué circunstancias la formación que se realiza en un centro educativo es capaz de generar cambios? ¿Qué determina que el proceso formativo adquiera alguna trascendencia o que, por el contrario,…
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Matemáticas y sociedad. Acortando distancias..
Editorial Graó Organización
- 2822 visitas
El presente artículo, que fue publicado por primera vez en 1997, tiene por objeto reflexionar sobre la perentoria necesidad que la matemática tiene, especialmente en países como el nuestro en los que…
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La necesidad de repensar el saber escolar (y la función de la escuela) en tiempo
Editorial Graó Organización
- 2822 visitas
Con frecuencia se oyen comentarios de educadores, formadores o políticos que son reflejo de una creencia: que se habla de lo mismo cuando se utilizan las mismas palabras; por eso nada es nuevo y casi…