Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ejercicios de signos de interrogación
- Guía de multiplicaciones
- Ejercicios resueltos tercero
- Biosfera
- Actividades cientificas para niños de sexto
- Actividades didacticas
- Juegos matemáticos primero
- Cine para educación primaria
- Cívica y ética
- Carga positiva
- Rhyming words
- Letras E
- Instrumentos musicales educación secundaria
- Vestimenta chilota
- Los demostrativos
-
Evaluación final T12 01 - Ondas, la luz y el sonido
EduBook Organización
- 2713 visitas
Responde a estas preguntas: ¿En qué dos diferentes tipos podemos clasificar las ondas? ¿Cómo pueden ser las fuentes de luz? Cita dos tipos diferentes. ¿Qué tipos de sombra produce un foco de luz extenso?
-
Completar la frase: El sonido y sus cualidades
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4347 visitas
Este recurso nos propone una actividad de completar los huecos de un texto que trata sobre el sonido y sus principales cualidades. Los recursos generados con Educaplay pueden integrarse con LMS y…
-
Autoevaluación final T12 03 - Ondas, la luz y el sonido
EduBook Organización
- 2675 visitas
Elige la respuesta correcta: ¿Qué elemento óptico es más útil para comprobar que la luz blanca se puede descomponer en colores? ¿Puede suceder un eclipse de Luna si el Sol está entre la Tierra y…
-
Autoevaluación final T12 02 - Ondas, la luz y el sonido
EduBook Organización
- 2652 visitas
Relaciona las definiciones con los conceptos: Desvío que experimentan los rayos de luz al pasar de un medio transparente a otro, también transparente. Reflexión de una onda sonora por un obstáculo…
-
11-S 08.46 El sonido de la hora cero
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 3379 visitas
Documento radiofónico que relata cómo se vivieron los atentados del 11-S en Nueva York y otras ciudades de EE.UU. desde la perspectiva de RNE y TVE.
-
Evaluación final T12 10 - Ondas, la luz y el sonido
EduBook Organización
- 2511 visitas
Responde estas preguntas: ¿Qué efectos produce la percepción continuada de sonidos muy intensos? ¿A qué se debe la contaminación acústica? Propón algunas medidas para reducirla o evitarla.
-
El sonido y la música en la producción audiovisual..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2313 visitas
Con frecuencia se llevan a cabo estudios de escaso rigor que olvidan algo tanmportante como es el sonido, en general, y la música, en particular,ncorporados entegrados dentro de las producciones…
-
Evaluación inicial 7.01 - Las ondas. El sonido y la luz
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2319 visitas
Observa la representación de este movimiento ondulatorio y contesta: ¿Cuál es la amplitud de esta onda? A = mm ¿Cuál es el período? T = s ¿Cuál es la frecuencia? f = Hz
-
Autoevaluación final 7.06 - Las ondas. El sonido y la luz
EduBook Organización
- 2433 visitas
¿A qué distancia se encuentra una estrella cuya imagen actual representa cómo era hace 50 años? Distancia = · 10 km (1 decimal)
-
Autoevaluación final T12 09 - Ondas, la luz y el sonido
EduBook Organización
- 2418 visitas
Recordando que la luz es energía que se propaga y que esta energía es mayor cuanto menor la longitud de onda, ordena estos colores de menos a más energético:
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)