Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2040
  • ¡Responsabilidad de todos! | Recurso educativo 44870

    ¡Responsabilidad de todos!

    Tiching explorer Organización

    • 2788 visitas

    Web donde se puede encontrar información simplificada, juegos, videos e imágenes relacionados con la educación ambiental con el fin de que el alumnado se pueda informar y tome consciéncia de la…

    Ver más

  • m-Learning: experiencias actuales y clasificación de tendencias | Recurso educativo 729185

    m-Learning: experiencias actuales y clasificación de tendencias

    Mario Marín Docente

    • 4 lo usan
    • 1374 visitas

    Análisis de la situación actual del mobile learning, aportando aspectos técnicos para su diseño y utilización, y proponiendo buenas prácticas y un sistema de clasificación de las tendencias…

    Ver más

  • Interpreta. Precipitaciones en Colombia | Recurso educativo 697719

    Interpreta. Precipitaciones en Colombia

    EduBook Organización

    • 2141 visitas

    Observa el mapa y responde: ¿En qué departamentos de Colombia el promedio de lluvias es mayor? ¿Qué características generan esta situación? ¿Cuál es el promedio de precipitaciones anuales en la…

    Ver más

  • Pantanada de Tous | Recurso educativo 43317

    Pantanada de Tous

    Tiching explorer Organización

    • 2626 visitas

    Artículo que permite conocer la situación meteorológica que favoreció el derrumbre de la presa de Tous en el 1982, con lo que se ve la relación entre clima, territorio e hidrografía de la Comunitat.

    Ver más

  • Sintetiza. Un nuevo orden internacional | Recurso educativo 425084

    Sintetiza. Un nuevo orden internacional

    EduBook Organización

    • 2161 visitas

    Contesta las preguntas siguientes: Explica por qué Estados Unidos se convirtió en la única superpotencia mundial en la década de 1990. Resume la situación internacional tras el 11-S.

    Ver más

  • Identifica. Sectores económicos en Andalucía (II) | Recurso educativo 571903

    Identifica. Sectores económicos en Andalucía (II)

    EduBook Organización

    • 2108 visitas

    Escribe un pie para cada una de las fotos. Debe ser un pie explicativo, que no solo identifique el sector que muestra, sino que también lo relacione con la situación que vive este sector en Andalucía.

    Ver más

  • Contabilidad y finanzas | Recurso educativo 351958

    Contabilidad y finanzas

    Testeando Organización

    • 2 lo usan
    • 1726 visitas

    La contabilidad informa fielmente del estado de una empresa, pero se requiere un profundo análisis para conocer su situación real. Por su parte, las inversiones permiten a las empresas incrementar los…

    Ver más

  • Vídeo: diferenciación entre dentro y fuera | Recurso educativo 7153

    Vídeo: diferenciación entre dentro y fuera

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3051 visitas

    Vídeo con el que, entre sus minutos 17:35 y 19:45, podremos identificar personajes y escenarios que intervienen en la situación y trabajar la diferencia entre dentro y fuera.

    Ver más

  • Regla de Laplace 11 | Recurso educativo 433657

    Regla de Laplace 11

    EduBook Organización

    • 2097 visitas

    Un jugador ofrece o bien tirar dos dados de seis caras y sumar las puntuaciones obtenidas o tirar un dado de cuatro caras y sumarle 5 puntos. ¿Cuál de las dos situaciones es más ventajosa? Es más…

    Ver más

  • Analiza. Balanza de pagos | Recurso educativo 481047

    Analiza. Balanza de pagos

    EduBook Organización

    • 2083 visitas

    Fíjate en el gráfico y contesta las preguntas: Explica qué es la balanza de pagos. ¿En qué situación es excedentaria la balanza de pagos? ¿Cuándo es deficitaria la balanza?

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: