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La armonía de las proporciones en el patrimonio histórico-artístico.
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El artículo profundiza en algunos de los fundamentos matemáticos que rigen las proporciones en la arquitectura clásica que habitualmente denominamos patrimonio histórico-artístico,…
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Lectura híbrida.
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El presente artículo trata la comprensión lectora de textos artísticos a partir de los principios de la teoría de la estética de la recepción para favorecer el desarrollo de las competencias…
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Poblar l'escola. Acollir i integranr els mestres que hi arriben
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El cos del docent: presència, alegria, confiança
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Carmen Serrano, directora de l'IES Heliche de Sevilla. «De la pissarra al
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Educators should be cautious not to over use extrinsic motivators when trying to engage their students in the classroom. Extrinsic motivators may be beneficial in simple and repetitive tasks, but it has…
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'El meu nom és...'
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