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Ciencias Naturales de Aplicaciones Didácticas minerales vegetales animales
Aplicaciones didácticas Organización
- 1 lo usan
- 2209 visitas
Estudio de las Ciencias Naturales: minerales, vegetales, animales y el hombre
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Senyals de trànsit
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 2203 visitas
Aquest article explica el concepte de senyal de trànsit i els tipus de senyals existents.
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Proporcionalidad directa. Actividad 8
EduBook Organización
- 2419 visitas
Si 7 kg de naranjas cuestan 11,20 €, ¿cuánto costarán 10 kg de naranjas? Costarán €.
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Halla. Productos notables
EduBook Organización
- 2412 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Averigua qué polinomio hay que sumar a 13x2 + 9x + 2 para obtener (5x + 2)2. El polinomio que hay que sumar es Que polinomio hay que sumar a (3x…
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Cálculo mental. Actividad 1
EduBook Organización
- 2410 visitas
Realiza mentalmente estas operaciones: 3x2y + 8x2y – 2x2y = 5a3 + 13a3 – 8a3 = 4x2 · 5x3 = (–5x)2 · 2x =
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Operaciones con monomios. Actividad 3
EduBook Organización
- 2408 visitas
En las expresiones siguientes, suma o resta los monomios que sean semejantes: 15x2 – 8x2 + 2x + 19x – x2 = 6ab + a2 + 3ab + 7a2 – 2ab = 4m2n + 4mn + 2mn2 + 7m2n – mn =
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Resuelve. Ecuaciones de primer grado (4)
EduBook Organización
- 2409 visitas
Halla la solución de estas ecuaciones: 7 (x – 1) – 6 (x + 1) = 3x – 21 → x = 4 (2 – x) – (x – 8) = –4 → x = 6x – (x + 10) = 0 → x =
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Ecuaciones de primer grado. Actividad 2
EduBook Organización
- 2418 visitas
Pasa los términos con x al primer miembro, los términos sin x al segundo miembro y resuelve. Si alguna solución es una fracción negativa, no olvides poner el signo "–" en el numerador. 19…
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Ecuaciones equivalentes. Actividad 3
EduBook Organización
- 2412 visitas
¿Cuál de las ecuaciones siguientes es equivalente a la ecuación 5x – 4 = 16? 10x – 8 = 36 a la dada. 5 – 4x = 16 a la dada. 2x = 8 a la dada.
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Evaluación inicial 03 - Elementos básicos de geometría
EduBook Organización
- 2405 visitas
Indica la posición relativa de las siguientes rectas en el espacio: → →
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