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¿Pedimos peras al olmo?.
Editorial Graó Organización
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Un colegio CAES (Centro de Asesoría y Estudios Sociales) situado entre los barrios del Cabanyal y la Malvarosa de Valencia decide un día incorporarse a la corriente de la escuela inclusiva, asesorado…
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México: El valor de educar en tiempos de injusticia y de violencias
Editorial Graó Organización
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Un programa de ejercicio físico y salud dentro del grado de maestro de primaria:
Editorial Graó Organización
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El artículo que presentamos es el resultado de una interacción cooperativa entre la Facultad de Educación y la Facultad de Enfermería de la Universidad de Girona que estamos llevando a cabo desde…
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Competencia como aplicación de conocimientos científicos en el laboratorio: ¿cóm
Editorial Graó Organización
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Partiendo de la definición de competencia como capacidad de poner en práctica los conocimientos construidos en el aprendizaje, en este artículo se analiza la aplicación de conocimientos a la…
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Biografía y autobiografía, un puente entre autores y aprendices.
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Los altos índices de abandono del sistema escolar y la falta de motivación e interés de algunos de nuestros alumnos nos obligan a buscar estrategias didácticas y a plantear pequeños proyectos…
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Motivación e intervención docente en la clase de educación física.
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se aborda la necesidad de generar climas óptimos de aprendizaje, imprescindibles para fomentar hábitos positivos en la conducta del alumnado y de relevancia para el sistema…
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Material para el alumnado: Cine y educación física: el trabajo en equipo
Editorial Graó Organización
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cine, cooperación, respeto, deporte, trabajo en equipo,
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Promover el emprendimiento en secundaria.
Editorial Graó Organización
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El artículo trata de explicar cómo la aplicación del programa «Be an Entrepreneur», impartido por la Fundació Escola Emprenedors, con el objetivo de fomentar el espíritu emprendedor en las…
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Les tauletes i el TEA. Una eina per facilitar-ne la inclusió a l&rsq
Editorial Graó Organización
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L´ús de les noves tecnologies a les aules ha propiciat maneres noves d´ensenyar i d´aprendre, la qual cosa ha transformat el rol tant del professorat com de l´alumnat. Hi ha nens i nenes, però,…
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El currículo de matemáticas en la ESO. Un análisis hermen&e
Editorial Graó Organización
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En este artículo se hace un análisis crítico de la propuesta de currículo de matemáticas en la educación secundaria obligatoria contenida en la actual ley en vigor (LOE, 2006). En el mismo se…
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