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Avaluació final T10 01 - La comèdia
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Explica quina és la regla general per saber quan s'escriu amb o o amb u el so [u] àton a l'interior d'un verb. Després esmenta els verbs que no segueixen aquesta regla.
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Sabías que… Las universidades europeas
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Las universidades europeas más importantes fueron las de París en Francia, Oxford en Inglaterra y Bolonia en Italia. En España destacaron las de Palencia, Salamanca, Sevilla y Lleida. En un…
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Sintetiza. La Corona de Castilla: economía y sociedad
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cuál era la principal riqueza de Castilla? ¿Qué destino tenía la lana castellana? ¿Qué papel desempeñaron las ciudades de Burgos y…
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Autoevaluación final 10.10 - La Europa del Barroco
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Indica a qué aspecto del tema corresponden estas frases: Inglaterra y Holanda se lanzaron a las rutas del Atlántico y del Índico y crearon sociedades con el apoyo del Estado. La recomposición del…
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Interpreta. La raíz de una planta
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Observa la imagen y contesta las preguntas: ¿Cómo penetran el agua y las sales minerales en la planta? ¿Cómo absorbe la planta el dióxido de carbono? ¿Dónde se localizan los pelos absorbentes y…
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Los sistemas de coordinación: sistema nervioso y sistema endocrino
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3.1. Los centros de coordinación Los animales poseen dos sistemas de coordinación de la información que reciben a través de los receptores sensoriales: el sistema nervioso, que transmite señales…
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Formas de la energía
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1.1. La energía Cuando cambiamos un libro de estante, cuando damos forma a un bloque de arcilla, cuando calentamos agua o encendemos la luz estamos haciendo uso de la energía. La energía es una…
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Las máquinas simples - La energía: obtención y consumo
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Las máquinas más sencillas se llaman máquinas simples. Se trata de máquinas elementales, pero que suponen una gran ayuda para realizar trabajos y transferir energía. Rueda Una rueda es una pieza…
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Evaluación final T11 08 - Calor y temperatura
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Indica si las siguientes fuentes de calor son naturales o artificiales: Sol, estufa, lava, fuego provocado por un rayo, plancha, cocina.
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Evaluación final T12 10 - Ondas, la luz y el sonido
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Responde estas preguntas: ¿Qué efectos produce la percepción continuada de sonidos muy intensos? ¿A qué se debe la contaminación acústica? Propón algunas medidas para reducirla o evitarla.