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Completa. C/Z
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Completa las palabras con c o con z según convenga: Tenía una icatri en el brao iquierdo. Puso las apatillas enima del esto del aguán. En la ena hablaron de pees tropicales y de las leyes que regulan…
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Danza y multiculturalidad..
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El Ayuntamiento de Barcelona, mediante el Institut d'Educació, ha promovido durante los últimos años la elaboración del proyecto educativo de ciudad, el cual ha permitido redefinir el vínculo…
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La historia de las matemáticas en el aula..
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Este artículo trata acerca del uso de la historia de las matemáticas. En primer lugar, se hace un breve recorrido histórico de las distintasniciativas que han relacionado la historia de las…
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Principios musicales y estrategias metacognitivas en el aula..
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Uno de los temas no suficientemente tratado en la literatura pedagógica musical es el estudio de los automatismos didácticos de los docentes. Las características ecológicas del formato de enseñanza…
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Presentación de la monografía: Formación del profesorado y matemáticas.
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Las bolas malabares en el currículum de educación física: una evaluación integra
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Cada vez son más los profesionales de la educación física que utilizan los juegos malabares como un contenido alternativo entegrador en las clases ante la diversidad tanto física como cultural que…
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Periodismo musical: una nueva perspectiva en las enseñanza musicales..
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¿Elaboramos un proyecto de centro coeducativo?.
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Material didáctico, con recursos de ajedrez, para la enseñanza de las matemática
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El objetivo de la aplicación del material didáctico lúdico manipulativo con recursos de ajedrez que aquí se presenta es aportar un nuevo instrumento que mejore la metodología de la enseñanza de…
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