Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades de lógica en segundo
- Música teatral
- Economía social en educación secundaria
- actividades inglés
- Cocina para niños
- Actividades de geometría en primero
- Actividades de lógica en tercero
- Alimentación saludable en tercero
- Animales selvajes
- Actividades económicas
- Experimentos de botánica primaria
- Desarrollo de habilidades
- Megalitismo
- Repaso de fisica bachillerato
- problemas matemáticas imprimir
-
Avaluació 8 - La nutrició i l'alimentació. L'aparell digestiu
EduBook Organización
- 1060 visitas
Quina és la funció dels esfínters?
-
Respon. La cafeïna 3
EduBook Organización
- 1056 visitas
Has tengut mai insomni després d'haver begut refrescs amb cafeïna?
-
Respon. L'aparell reproductor femení 1
EduBook Organización
- 1053 visitas
On se situen l'úter i les trompes de Fal·lopi?
-
Raona. El sistema immunitari 3
EduBook Organización
- 1058 visitas
Per què és important desinfectar bé qualsevol ferida que tenguis?
-
Els components de l'atmosfera
EduBook Organización
- 1049 visitas
Ordena aquests components de l'atmosfera del més abundant al menys abundant:
-
Pensa i respon (5)
EduBook Organización
- 1048 visitas
Una persona diu que s'ha pesat a la seva bàscula de bany i que fa exactament 55 kg. Què li diria un científic respecte d'aquesta afirmació?
-
Pensa i respon 04
EduBook Organización
- 1053 visitas
És cert que les substàncies es dilaten quan s'escalfen perquè les seves partícules augmenten de volum?
-
Pensa i respon (22)
EduBook Organización
- 1050 visitas
Si tots els àtoms tenen electrons, per què hi ha substàncies que són conductores del corrent elèctric i altres que no ho són?
-
Pensa i respon (22)
EduBook Organización
- 1055 visitas
A les zones polars s'han trobat evidències de contaminació. Com és possible si són zones aïllades?
-
Pensa i respon (16)
EduBook Organización
- 1053 visitas
Quins electrons poden passar d'uns àtoms a un altres dins dels materials conductors?