Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- aprender inglés en segundo
- Fuentes de energía
- Letras G
- Áreas y números decimales
- Actividades didacticas en quinto
- Animales dibujados en primer grado
- Guía del cómic
- Actividades de lógica en tercer grado
- Artes escénicas, música y danza
- Guía de fracciones
- Lecturas para imprimir
- Experimentos caseros
- Civilizaciones de la antigüedad
- Salvador Allende
- Repaso biología educación secundaria
-
Avaluació final 6. [...]
EduBook Organización
- 1111 visitas
Indica detalladament quin camí segueix la informació a través del sistema nerviós quan ens trepitgen el dit gros del peu dret, així com la resposta que en té lloc.
-
Avaluació final 6. [...]
EduBook Organización
- 1111 visitas
Compara les hormones animals amb les hormones vegetals.
-
Relaciona. Canvis d'estat
EduBook Organización
- 1115 visitas
Relaciona els canvis entre estats d'agregació amb els seus noms:
-
Autoavaluació final 2.07 - La divisió cel·lular
EduBook Organización
- 1112 visitas
Completa l'esquema següent , tenint en compte que els punts número 2-3 i 4-5 s'han d'especificar en l'ordre correcte:
-
Avaluació final 6.07 - L'evolució humana
EduBook Organización
- 1116 visitas
Quines van ser les possibles causes de la desaparició dels neandertals?
-
Autoavaluació final 6.08 - L'evolució humana
EduBook Organización
- 1106 visitas
Ordena els passos següents per fabricar una eina prehistòrica:
-
Sintetitza. La Terra com a sistema
EduBook Organización
- 1111 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i respon: Què és el que anomenem propietat emergent d'un sistema? En què es diferencien els sistemes oberts dels sistemes tancats? Per què la Terra…
-
-
Activitat Final. Tema 03 Act 01
EduBook Organización
- 1115 visitas
Tria la resposta més adequada en cada cas: Si llancem un cotxet per terra, acaba aturant-se. Per què? Per què cau més lentament un full de paper que una bola de ferro? Per què una corda que estirem…
-
Avaluació final Tema 03 Act 08 - Les forces i el moviment
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 937 visitas
Assenyala si la resultant és nul·la o no, i digues quines forces actuen sobre: Un telefèric que penja d'un cable. Una estàtua en un parc. Un autobús que es desplaça a velocitat constant. Una…