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Relaciona - Actividades finales
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Relaciona estos símbolos químicos con los nombres de los elementos que representan: Ca S P Na C Au K
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Enumera. Rasgos amables o alegres
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- 2101 visitas
Enumera los rasgos amables o alegres de la lectura y señala las circunstancias en que aparecen. ¿Son los que predominan en el relato?
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Indica. Tipos de marcadores en un texto
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- 2103 visitas
Observa el valor de los marcadores subrayados y escribe en el recuadro de qué tipo son: organizador, conector, reformulador u operador. Recordé la mañana en la que hallé en la corteza de un árbol…
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Explica. Las dos leyendas de la lectura
EduBook Organización
- 2107 visitas
En la lectura hay una leyenda dentro de otra leyenda. Diferencia las dos y explica de qué trata cada una.
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Busca. Más información
EduBook Organización
- 2103 visitas
Busca más información sobre El monte de las Ánimas. ¿Se trata de una leyenda de arraigo popular o es una invención del autor?
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Elige una respuesta. Tipos de complementos
EduBook Organización
- 2107 visitas
Indica qué tipo de complementos son las siguientes palabras en negrita que aparecen en el texto: Desde luego, podía haber cerrado la librería y haberme ido a casa. Hacía días que nadie venía a la…
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Autoevaluación final T03 04 - El espejo de la realidad
EduBook Organización
- 2100 visitas
Indica cuál es el análisis más apropiado para los elementos que aparecen subrayados: Chicos, recoged todas vuestras pertenencias. Me molesta la música tan alta. Ese individuo está mal de la cabeza.…
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La carta comercial
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Expresión oral y escrita La carta comercial es un escrito que sirve para intercambiar información entre entidades comerciales o entre estas y particulares. Este tipo de cartas trata de persuadir o…
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Evaluación final T06 02 - Amigos y poetas
EduBook Organización
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Copia las oraciones sin los extranjerismos innecesarios que contienen: En esa carretera rodaron el spot de la DGT. Debes elaborar un planning de la actividad. Este script lo revisará una novelista de…
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Evaluación inicial T07 03 - Conocer otras culturas
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- 2104 visitas
Construye oraciones que distingan los significados de estas parejas de palabras: acto / apto: espiar / expiar: