Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimento Torricelli
- Cuentos ilustrados
- Rimas con letras
- Ciclos de la naturaleza
- Países de América
- Animales dibujados en primero
- Experimentos para educación primaria
- Israel y Fenicia
- Animales dibujados en segundo
- Nacionalismo y liberismo
- Huerto escolar
- Actividades didacticas
- Estados de Estados Unidos
- Aprender gratis
- matemáticas primaria
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 1169 visitas
Completa amb nombres decimals les igualtats següents: 1 3 4 L = L 1 1 2 L = L 1 1 4 L = L 2 1 2 L = L
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 1168 visitas
Observa l'exemple: Completa de la mateixa manera les taules següents. Ten en compte que els nombres de la primera fila i de la primera columna han d'estar entre l'1 i el 10. a = b =…
-
Avaluació. Activitat 1 - Múltiples i divisors
EduBook Organización
- 1168 visitas
Com s'obtenen els múltiples d'un nombre?
-
Repàs. Activitat 5
EduBook Organización
- 1165 visitas
Escriu, ordenats de més petit a més gran, els dos divisors més grans de cada nombre que no siguin el mateix nombre: 8 → , 14 → , 20 → , 10 → ,…
-
-
Avaluació inicial. Activitat 1 - Proporcionalitat i percentatges
EduBook Organización
- 1164 visitas
Completa la taula seguint l'exemple de la primera fila:
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 1165 visitas
Indica com es llegeixen aquests percentatges: 15% → 80% → 6% → 37% → 99% →
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 1166 visitas
Completa: 14.600 L = m3 750 hL = m3 15.000 dm3 = m3 18,5 kL = m3 4,9 m3 = L 70,6 hL = L 0,5 m3 = L 2.500 mL = L
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 1168 visitas
Calcula la superfície d'un trapezi de 21 cm de base major, 14 cm d'altura i 8 cm de base menor. La superfície del trapezi és de cm2.
-
Indica. Clase de lectura
EduBook Organización
- 1172 visitas
Selecciona la opción correcta sobre el carácter de la lectura: