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Autoevaluación final 10.09 - La Europa del Barroco
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Fíjate en la obra de Velázquez Las hilanderas e indica el número a qué corresponden las diferentes partes del cuadro:
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Curso de Inglés para el sector turístico | MasSaber
MasSaber Tu futuro profesional Docente
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Fórmate en las cuatro competencias: comprensión oral, comprensión lectora, expresión e interacción oral y expresión e interacción escrita en inglés de una forma muy práctica para aplicarlo al…
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Testimonios de jóvenes emigrantes de hoy
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Diego: Tengo 27 años y un título de ingeniero informático, desarrollo software para el control del tráfico aéreo pero no estaba satisfecho con las condiciones de trabajo. Una beca Erasmus me abrió…
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Autoevaluación final 12.07 - La población de España
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Ordena las Comunidades Autónomas de mayor a menor población:
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La eliminación de los desechos de las células
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4.1. ¿En qué consiste la excreción? La actividad de las células produce residuos, o desechos, como el dióxido de carbono o la urea, cuya acumulación resulta tóxica para el organismo. Los seres…
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Autoevaluación final T05 10 - Relación, coordinación y adaptación en ani...
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Relaciona cada concepto con el sistema correspondiente (nervioso o endocrino): Respuesta rápida Respuesta duradera La transmisión de la información es eléctrica. La transmisión de la información…
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Autoevaluación inicial T09 03 - Movimientos y fuerzas
EduBook Organización
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Indica si las siguientes magnitudes son fuerzas: Empuje Rozamiento Presión Peso Campo gravitatorio Trabajo Tensión
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Responde. Movimientos y fuerzas
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Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué nos permite determinar fácilmente la trayectoria que sigue un tren? ¿Y en el caso del avión? ¿Qué magnitud relaciona la distancia recorrida por un móvil…
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Sintetiza. La luz y los colores
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Cita algunos de los colores que forman la luz blanca. ¿Cuáles son los tres colores luz básicos? ¿Por qué se llaman así? ¿Qué son el…
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Explica. Paralelismos del poema
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Explica si los paralelismos del poema contribuyen a distribuir las partes del poema.
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