Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades de lógica en tercero
- Otrografía de mp y mb
- Carnaval
- Acento palabras llanas
- actividades lengua
- Actividades cientificas para niños de cuinto
- Fast food
- Creative writing
- Experimentos de acústica
- imágenes lengua
- Julio Cesar
- Matemáticas interactiva
- Biosfera para segundo
- Actividades de lectoescritura en tercero
- lectura para niños
-
Relaciona les paraules de la lectura inicial amb les expressions sinònim...
EduBook Organización
- 2944 visitas
Relaciona les paraules de la lectura inicial amb les expressions sinònimes que tens a la columna de la dreta: sorneguer enlluernats s'ajagué lentament precipitadament Recorda que una paraula o una…
-
Busca aquestes paraules en el diccionari i escriu llistes amb paraules d...
EduBook Organización
- 2942 visitas
Busca aquestes paraules en el diccionari i escriu llistes amb paraules de la mateixa família. Fixa't en l'exemple: il·luminar síl·laba il·lusió col·legi col·lecció → col·leccionar,…
-
Llegiu de manera expressiva aquestes frases del text:
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2736 visitas
Llegiu de manera expressiva aquestes frases del text: Doblegau un tros de cartolina. Dibuixau-ne les orelles. Aferrau-hi un imant. Les paraules que estan destacades ens donen ordres, ens diuen què hem…
-
Canvia els verbs destacats, que estan en infinitiu, per la seva forma en...
EduBook Organización
- 2933 visitas
Canvia els verbs destacats, que estan en infinitiu, per la seva forma en imperatiu: Au, al·lots! Cantar més fort. → Maria, agafar el color negre. → Nins, entregar els deures dilluns. → Bobi,…
-
Completa o texto co tempo verbal axeitado:
EduBook Organización
- 2938 visitas
Completa o texto co tempo verbal axeitado: Tras (poñer, infinitivo) un anuncio no xornal, (recibir, prét. indicativo) centos e centos de currículos. Por fin, despois de lelos todos, (dicir, prét.…
-
Que cres que quere dicir a seguinte oración?
EduBook Organización
- 2941 visitas
Que cres que quere dicir a seguinte oración? Para non morrer no cárcere, Abu-Cassem tivo que ser xeneroso coas propinas aos gardas.
-
Lembra a lectura e responde as preguntas:
EduBook Organización
- 2945 visitas
Lembra a lectura e responde as preguntas: Que facía a formiga na porta da súa casa? Que atopou? Que fai finalmente co diñeiro? Por que casa co rato? Canto tempo son felices a formiga e o rato? Que…
-
Analitza. Descripció d'un sentiment
EduBook Organización
- 2935 visitas
Llig el text de Mercè Canela i respon les preguntes: La por de la Mila era una por fosca i boteruda, una por amb un cos informe que s'eixamplava i s'encongia, s'estirava i s'arronsava,…
-
Ho trobaràs. Frases fetes.
EduBook Organización
- 2934 visitas
Al tema 6 has vist les frases fetes, que també són combinacions fixes de paraules amb un sentit especial
-
Características de los minerales
EduBook Organización
- 2935 visitas
Match each characteristic with the concept of a mineral: artificial inorganic liquid natural organic solid
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
