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Textos argumentativos..
Editorial Graó Organización
- 2152 visitas
El presente artículo es una reflexión personal sobre textos argumentativos, considerando que tales textos deben convencer y persuadir de la veracidad del contenido que expresan. Se tiene en cuenta…
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«A pensar también se aprende» en la formación del profesorado..
Editorial Graó Organización
- 2154 visitas
La revista Aula de este mesnvitó para la sesión "Debate" cuatro asesores de los centros de formación de profesorado de España para dar su opinión sobre como "aprender a pensar" en…
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¿Qué quiere decir un «siete»? Sobre la retroalimentación en las clases de lengua
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1952 visitas
La retroalimentación (feedback) que reciben los estudiantes sobre sus trabajos escolares se reduce en numerosas ocasiones a calificaciones numéricas o correcciones en bolígrafo de diferente color.…
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De cómo aprender lenguas y contenidos curriculares actuando..
Editorial Graó Organización
- 2153 visitas
La experiencia muestra que las personas aprenden lenguas usándolas: niños y niñas, al hablar con sus mayores, extranjeros en sus contactos con personas nativas. etcétera.gual ocurre con el alumnado…
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Filosofía en educación infantil, un ejercicio de pensamiento..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1961 visitas
Este texto presenta una experiencia de maestras con el juego de aprender a pensar. Enseña cómo trabajan las reglas del diálogo, cómo recogen sus clases para posteriores estudios y análisis y…
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Inmigración y ciudadanía en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 2146 visitas
A pesar de las dificultades que tienen las familiasnmigrantes para participar en las escuelas, es necesariomplicarles hasta conseguir que sientan el centro como propio. escuela, educación infantil,…
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El trabajo con combas en la ESO a través de la construcción de un proyecto de ac
Editorial Graó Organización
- 2146 visitas
Presentaremos un proyecto de acción, junto con alguno de los materiales curriculares confeccionados y los resultados de aprendizaje alcanzados con el alumnado de educación secundaria obligatoria, en…
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El currículo del alumnado virtual..
Editorial Graó Organización
- 2153 visitas
Estar motivado y superar el miedo a la tecnología son requisitosndispensables para ser un alumno virtual. educación, Internet, formación del profesorado, TIC, formación on-line,
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El cuerpo máquina en las aulas de educación física..
Editorial Graó Organización
- 2151 visitas
La visión que tenemos del cuerpo los profesionales de la actividad física y el deporte, ha recibido diferentesnfluencias desde distintos campos del conocimiento. Se pretende reflexionar aquí sobre…
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Los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica..
Editorial Graó Organización
- 2147 visitas
Los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica (en adelante, EAP) son servicios educativos del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Estos equipos tienen una larga…