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Reflexiones sobre la formación continua de los profesores de ciencias..
Editorial Graó Organización
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El desarrollo profesional de los docentes, la necesidad de una constante actualización, aparecenevitablemente unido a cualquier propuesta de mejora de la enseñanza. En este artículo se hace un…
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La relación de la escuela con el entorno..
Editorial Graó Organización
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Es preciso aclarar que la acepción de entorno que se ha utilizado en el presente escrito considera como entorno cualquier realidad externa con la que el centro pueda entrar en contacto para que actúe…
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La voz de un centro: experiencia del centro ocupacional La Tramòia..
Editorial Graó Organización
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Una de las alternativas que presenta la educación postobligatoria para determinados alumnos con NEE son los centros ocupacionales. El artículo versa sobre el centro ocupacional La Tramòia, de Elche,…
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Fuentes y procedimientos para el conocimiento histórico..
Editorial Graó Organización
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El autor defiende la conveniencia dencluir, en la materia historia del mundo contemporáneo, de 1º de Bachillerato, una unidad didáctica dedicada exclusivamente a las fuentes y procedimientos para el…
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La enseñanza de las isometrías del plano desde la perspectiva del modelo de Van
Editorial Graó Organización
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La amplia difusión que en las últimas décadas ha tenido el modelo de enseñanza y aprendizaje de Van Hiele, obliga a tenerlo en consideración en los trabajos sobre evolución del razonamiento en…
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¿Eso es arte?.
Editorial Graó Organización
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Con el objetivo de acercar el arte contemporáneo al alumnado de segundo ciclo de secundaria, elaboramos una unidad didáctica, que la experiencia docente hado transformando y que varía cada año…
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Esfuerzo, motivación y evaluación en la ESO..
Editorial Graó Organización
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El Documento de Bases para una Ley de calidad de la educación que hace dos meses presentó el gobierno,ndica, en sus primeras páginas, que "este nuevo proyecto educativo se sustenta en la…
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La vuelta al mundo musical..
Editorial Graó Organización
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Se ofrece la posibilidad de desarrollar la educación musical desde contextos de trabajo diferentes que puedan ser llamativos y motivadores para el alumnado, y que al mismo tiempo permitan la…
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El mapa semántico como instrumento de evaluación del aprendizaje de sistemas mat
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo proponemos el uso del mapa semántico comonstrumento de evaluación de los aprendizajes de sistemas materiales en alumnos de EGB 3. La experiencia se realizó en el espacio…
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Evaluación en CLIL..
Editorial Graó Organización
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La metodología de la enseñanza contemporánea está experimentando grandes cambios debido a las nuevas demandas formativas de las sociedades actuales. CLIL (Content and Languagentegrated Learning) es…