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Acogimiento familiar y escuela..
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Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid
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Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra enmplicar a todos…
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El diario en la escuela: utilización, significado, riesgos y desafíos..
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La diversidad en la secundaria obligatoria: podemos ofrecer respuestas, pero lo
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En este número monográfico presentamos una muestra de diversas prácticas llevadas a cabo en centros de secundaria en relación con el gran reto de la educación secundaria, especialmente de la…
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Aportaciones desde el campo de la prevención: Implicaciones para la educación en
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La escuela emprendedora: un proyecto en los Países Bajos..
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Una mirada a la educación desde las competencias básicas y las inteligencias múl
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Juicio: juzguemos la escuela.
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Tratamiento complementario de la lectura en el aula.
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En los últimos años han surgido en el mercado de la didáctica numerosas metodologías y tratados que enfocan su tratamiento de manera diversa (Smith, 1971, Alonso-Mateos, 1985, Lebrero, 1988,…
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