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Escribe el mensaje sustituyendo la„ figura„ por la„ vocale„:
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Comprensión lectora
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Evalúo mi„ competencia„
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Lee estos datos sobre las veces que los niños y niñas se lavan los dientes y completa la tabla: Comenta la tabla con tus compañeros. ¿Cuántos niños y niñas pensáis que hacen lo correcto? ¿Por qué?
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Cuenta y selecciona lo„ número„.
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Colecciones de uno a cinco elementos.
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Fíjate en cómo se colocan lo„ número„ y suma.
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Algoritmo vertical de la suma.
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Escribe el valor de la„ moneda„ que faltan.
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Explicar cómo se cuenta.
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Practico competencia„
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Escribe lo„ número„ que faltan. Coloca la„ moneda„ o billete„ que faltan.
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Repasa y escribe el número 10:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Pincho de fruta„ con chocolate
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Pincho de fruta„ con chocolate Recetas
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Vocabulario. Actividad 1
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Identifica los prefijos negativos y explica el significado de las siguientes palabras: desarmar desempatar inusual impaciente anormal desafinado analfabeto irregular incontable apolítico inquieto desinterés
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