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Formándonos en la diversidad: hacia prácticas colaborativas..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una experiencia de formación cuyo origen y meta han sido mejorar la respuesta a la diversidad en las aulas y en la escuela. pedagogía, sociedad, enseñanza, escuela…
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Una experiencia con alumnado de talento matemático en la Universidad de Moscú..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se cuenta el proceso de creación y el tipo de trabajo que se realiza en la "pequeña" Facultad de Matemáticas de la Universidad Lomosov de Moscú, con los alumnos de enseñanza…
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Introducción a la configuración electrónica de los átomos en los niveles básicos
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El artículo muestra un análisis del tratamiento científico-didáctico que se da a la configuración electrónica de los átomos en los textos de física y química de educación secundaria…
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La matemática, ¿es de este mundo?.
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¿Cómo va Alambique? La opinión de los asesores..
Editorial Graó Organización
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Con objeto de someter a valoración y contraste las opiniones acerca de esta revista, en su décimo aniversario, se envió a los miembros del consejo asesor de la misma un cuestionario solicitando su…
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El niño adoptado en el aula..
Editorial Graó Organización
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El niño adoptado es, ante todo, niño, y como tal hay que tratarlo y respetarlo. atención a la diversidad, temas transversales, adopciones, comunidad educativa, educación, integración,
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La enseñanza de la historia en Venezuela a través de los programas y libros de t
Editorial Graó Organización
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El presente artículo tiene como objetivo describir la situación de la enseñanza de la historia en Venezuela desde la perspectiva que presentan los programas y libros de texto en la educación…
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Sobre lectura y competencias.
Editorial Graó Organización
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proyecto PISA, enseñanza, lectura, LOE,
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Estrategias y actitudes críticas para leer páginas web..
Editorial Graó Organización
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¿Cuál es el perfil de un lector eficiente para leer ennternet? ¿Qué destrezas necesita? Este artículo propone algunas estrategias para desarrollar en los estudiantes la capacidad de discernir…