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Neurobiología de la experiencia musical..
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La música es un fenómeno complejo, difícil de definir desde una perspectiva neurobiológica. En nuestro cerebro existe unmpulso básico que nos anima a escuchar o a producir música, y, por tanto, ha…
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¡Sí, pero se mueve! (Galileo Galilei)..
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El movimiento de las escuelas de música en nuestro país atrae a los de aquí porque el poder experimentar buscando la fórmuladeal para transmitir música nos ha enganchado a unos cuantos. Los de…
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La investigación-acción..
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Las matemáticas. De lo cualitativo a lo cuantitativo. Del símbolo al pensamiento
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Presentación de la monografía: Educación primaria y matemáticas.
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Unidades de educación especial (UEE) y unidades de soporte a la educación especi
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La enseñanza de la escritura de textos académicos para los estudiantes bilingües
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Con base en observaciones de clases, en el análisis de programas de estudio y en entrevistasndividuales con los directores, maestros y estudiantes, este artículontenta exponer la situación actual de…
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La formación del profesorado de educación secundaria.
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