Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Divisiones decimales
- exámenes selectividad
- Biosfera para primero
- Aprender inglés en tercero
- Repaso de economía educación secundaria
- Actividades de fabulas
- Escritura pautada
- Árbol genealógico
- Animales transgénicos
- Arte abstracto en primero
- Descargar ejercicios de música para niños
- Informática niños
- Arte abstracto en segundo
- Accidentes de tráfico
- Divisiones para imprimir
-
Sintetiza (I)
EduBook Organización
- 2030 visitas
Cales son as dúas principais características dos vexetais?
-
O funcionamento do sistema nervioso
EduBook Organización
- 2033 visitas
3.1. A medula espiñal e o acto involuntario A forma máis rápida de responder a un estímulo é unha resposta reflexa ou involuntaria (que non require a conciencia ou percepción do estímulo),…
-
O sol e o cancro de pel
EduBook Organización
- 2041 visitas
O cancro de pel é unha enfermidade producida pola división e crecemento descontrolado das células que a forman, con capacidade para invadir os tecidos e estruturas sans de arredor e outros…
-
-
-
Final self-evaluation 4. [...]
EduBook Organización
- 2031 visitas
Complete these sentences with the missing words: In the Pyrenees, the Carolingian kings established the Hispánica, counties associated with the Kindgom of the Franks, which in time became independent.…
-
Complete. Saint Peter's Basilica in the Vatican
EduBook Organización
- 2034 visitas
Complete the text with the missing words: Rome – dome – Baroque – Bramante – Renaissance – 16th – Renaissance – Greek – Michelangelo – Latin The construction of Saint Peter's…
-
-
Explica el significado de las indicaciones que aparecen en la caja de yo...
EduBook Organización
- 2030 visitas
Explica el significado de las indicaciones que aparecen en la caja de yogures:
-
LLegeix. Classifica els noms
EduBook Organización
- 2047 visitas
Llegeix el text següent i analitza els noms subratllats; per exemple, cobert: nom comú, concret, individual, masculí, singular): Havent esmorzat, vaig anar al cobert a cercar els estris de pescar i…