Recursos educativos página 20614

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El suelo, un recurso natural en retroceso
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4.1. Pérdida de suelo fértil y erosión El incremento de la población humana, unido a los problemas causados por el uso abusivo del suelo, tanto para la construcción de ciudades e infraestructuras…
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Evaluación final T1 01 - Libertad de expresión
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1 lo usan

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Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: Una palabra enorme Libertad es una palabra enorme. Por ejemplo, cuando termino las clases me siento en libertad porque puedo pasear, jugar, ir en…
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Resúmenes - La sabiduría de los mayores
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1. Explicar y pedir aclaraciones Cuando tengas que explicar algo en clase: Prepara tu explicación elaborando un guion previo y memoriza lo más importante. Enuncia con claridad de qué vas a hablar.…
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Indica. Narrador
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1947 visitas
Indica qué palabras o expresiones del texto muestran que los acontecimientos de la lectura, referentes a los mirlos, están contados por un pájaro de esa misma especie.
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Precisión léxica (I)
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Vocabulario Al hablar y al escribir debemos emplear el lenguaje con precisión. Para ello hay que utilizar aquellas palabras que signifiquen exactamente lo que queremos decir y evitar las imprecisiones.…
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Escribe. Precisión léxica
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Sustituye las palabras imprecisas subrayadas por otras más adecuadas: (Héctor y Carlos por teléfono.) Héctor: Hola, Carlos, ¿qué tal?… Quiero contarte una cosa. Carlos: Cuenta, cuenta, ¿qué…
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Escribe. ¿Qué quería?
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Enumera las cosas que quería el indeciso joven y especifica cuál fue la que el Diablo le concedió.
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Escribe. Raíz y desinencias
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1941 visitas
En las siguientes formas verbales, separa la raíz o lexema de las desinencias e indica qué significados tienen las desinencias. Ten en cuenta que puede haber varias opciones en cada forma verbal:…
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Escribe. Diferencias de significado
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Explica las diferencias de significado que encuentres en las oraciones siguientes (fíjate en las palabras subrayadas): No me apetece escribir más; leeré un poco. No me apetece escribir, mas leeré un…
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Escribe. Poema en grupo
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1945 visitas
Escribid un poema entre todos siguiendo estas pautas: Empezad escribiendo en un folio este verso: Pensaba que solo habría. (José Hierro) Un alumno o alumna lo lee, escribe un segundo verso y dobla el…
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