Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos para pintar educación primaria
- Residuos sólidos urbanos
- Juegos educación física
- Estadística descriptiva
- Arte bizantino en segundo
- Múltiplos de 2
- Descargar ejercicios de matemáticas
- Actividades educativas para niños en segundo
- Rocas magmáticas
- Juegos matemáticos primer grado
- Generador de anagramas
- Aprender a vestirse
- Atmósfera primitiva
- Arte ibérico
- ejercicios lengua secundaria
-
Avaliación T06 05 - A Galiña da Paz
EduBook Organización
- 2598 visitas
Escribe a narración que podería ir diante e detrás do seguinte diálogo: —Ola, son Marta. E ti? —Amir. —Amir? Que nome máis estraño! —É moi común no meu país. —De onde es? —Son de…
-
Actividades finais - Unha pedriña máxica? Non, grazas!
EduBook Organización
- 2591 visitas
Todos os días podemos ler nos xornais que moitos anciáns viven en soidade sen ninguén que os coide e necesitan dos servizos sociais para que os axuden cos labores da casa. Afortunadamente non sempre…
-
Clasifica. Determinantes ou pronomes numerais
EduBook Organización
- 2592 visitas
Clasifica os seguintes numerais segundo sexan determinantes ou pronomes: Hai sete días merquei un chándal novo. sete: un: Das nove actividades que había só fixen cinco. nove: cinco: No segundo…
-
End-of-unit activities - Nutrition, breathing and circulation
EduBook Organización
- 2602 visitas
Our body needs nutrients and oxygen to live and grow. We obtain nutrients from food, and oxygen from the air. In our body, the digestive system gives us the nutrients that we need, and the respiratory…
-
Avaliación final T6 01 - No tempo dos romanos
EduBook Organización
- 2591 visitas
Que pobos indíxenas habitaban a Península Ibérica antes da chegada dos romanos? Como vivían? A que se dedicaban?
-
Vertebrados e invertebrados
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2415 visitas
De todos os grupos de animais, o dos vertebrados é o máis importante para nós porque é ao que pertencemos, aínda que non é o grupo de animais máis numeroso. A todos os demais animais se lles…
-
Relaciona. Características dos anfibios e dos réptiles
EduBook Organización
- 2589 visitas
Relaciona as seguintes características co grupo de animal correspondente: ovo sen casca ovo con casca escamas córneas pel impermeable pel húmida respiración só pulmonar respiración por pulmóns e pola pel
-
Autoavaliación T10 07 - Os animais
EduBook Organización
- 2602 visitas
Indica, das seguintes características, cales son propias dos vertebrados e cales corresponden aos invertebrados: Esqueleto interno. Tres pares de patas. Columna vertebral. Cranio formado por ósos que…
-
Avaliación inicial T10 01 - Galicia na Idade Moderna e Contemporánea
EduBook Organización
- 2597 visitas
Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: Benito Feixoo foi un intelectual da Ilustración galega. Álvaro de Mendaña foi un importante descubridor galego. Rosalía de Castro foi unha…
-
Avaliación inicial T12 05 - O esqueleto e os músculos
EduBook Organización
- 2591 visitas
Escribe o nome dos músculos sinalados: bíceps – trapecio – músculos da cara – abdominais – pectorais – tríceps – deltoide – cuadríceps – xemelgos