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Antes de empezar - Todos podemos ser creativos
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Objetivos didácticos Reflexionar sobre la creatividad como algo enriquecedor e inherente a nuestra actividad intelectual. Realizar la lectura comprensiva de un texto narrativo analizando los personajes…
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Evaluación final - Una sociedad más justa
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Todos los seres humanos necesitamos alimentarnos, tener atención sanitaria y una vivienda digna, poder expresarnos… Sin embargo, frecuentemente, la injusticia social impide que se cubran esas…
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Evaluación final T11 07 - La magia del teatro
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Escoge una o dos palabras parasintéticas de esta serie y justifica si pertenece a 1 o 2: adelgazar reportero precocinado inservible Contienen varios lexemas y un sufijo. No existen por separado prefijo…
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Evaluación final T14 07 - Manipulación genética de alimentos
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Sustituye los pronombres subrayados por un CD o un CI: Le preguntaremos nuestra duda. La dejamos encima de la mesa. Les envié una carta y una postal. Lo compro en el supermercado.
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Indica. Función de los conectores
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Indica el valor de los conectores subrayados a continuación: Pero el sabor del miedo es amargo y no te deja pensar en cosas alegres. Luego nos quedamos en silencio. Empezaba a hacer frío.
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Practica. Activitat 1
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Relaciona cada nom amb la figura que li correspon: piràmide triangular → piràmide quadrangular → piràmide pentagonal → piràmide hexagonal →
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Avaluació final - El temps i els doblers
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Horari dels esdeveniments de l'enfonsament del Titanic la nit del 14 d'abril del 1912. 23:40 – El vigia dóna l'alarma: "iceberg a davant, a la dreta". 23:45 – El Titanic topa…
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Aplica. Activitat 3
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En 2 autocars hi viatgen 95 passatgers. Al primer hi van 7 passatgers més que a l'altre. Quantes persones van en cada autocar? Al primer autocar hi viatgen passatgers i a l'altre, passatgers.
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Avaluació. Activitat 2 - Fraccions
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Com pots obtenir una fracció equivalent a una altra de donada? Escriu tres fraccions equivalents a la fracció 2 5 .
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Indica. Intención comunicativa
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Indica la intención comunicativa de estos mensajes: Esta tarde voy al cine. Es muy posible que mañana llueva. ¿Sabes cómo me llamo? ¿Me puedes dar el bolígrafo azul, por favor? Muy buenas tardes,…
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