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Hacia una evaluación de los aprendizajes consecuente con los modelos alternativo
Editorial Graó Organización
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Los precursores de los modelos alternativos de enseñanza (comprensivo, estructuralista o constructivista) defienden que la evaluación de los aprendizajes deportivos debe serntegral, motivante y…
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Una iniciación deportiva de calidad con materiales autoconstruidos..
Editorial Graó Organización
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El principal objetivo de este artículo esnvitar a los profesionales de la educación física al desempeño de su práctica docente de formamaginativa ennovadora. El punto de partida es la propuesta de…
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¿Cuál es nuestra mirada profesional?
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Trabajar con los compañeros para mejorar la educación..
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¿Qué persiguen los grupos de profesores que trabajan en equipo? ¿Qué se proponen con su labor conjunta? ¿Qué beneficios obtienen de ella? Para ayudarnos a valorar las ventajas que ofrece el…
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La utilización de los medios virtuales para la formación geométrica del alumnado
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El estudio que presentamos trata sobre cómo los medios virtuales colaboran en una formación geométrica del alumnado con déficit auditivontegrado en aulasnclusivas en la educación secundaria. Para…
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Currículo y educación lingüística.
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currículo, educación lingüística, enseñanza,
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¿Qué currículo? Currículo y práctica docente..
Editorial Graó Organización
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¿En qué medidanfluyen los cambios curriculares en la práctica docente? ¿En qué medida podríannfluir? ¿Qué otras cosas habrían de cambiar para que cuanto se hace en las aulas de lengua y…
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La educación entre pares como estrategia didáctica para la prevención del VIH/si
Editorial Graó Organización
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Elmpacto social del VIH/sida obliga a las personas anterrogarse sobre el cuerpo, los deseos y el placer, así como sobre las problemáticas de salud y educación. Por esto es necesario abordar este tema…
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El comentario de textos: planificación, textualización y revisión..
Editorial Graó Organización
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Este artículo plantea las características del comentario de texto, considerado como actividad compleja quentegra análisis y producción textual. En la primera parte, nos ocupamos de las…
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Notas sobre secuenciación de contenidos de comunicación oral.
Editorial Graó Organización
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Cuando los equipos docentes se plantean planificar contenidos de lengua oral, es frecuente la sensación de hallarse en un terreno largamente visto y practicado, pero de límites sin explorar y sin el…
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