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Introduccción a la práctica psicomotriz de Bernard Aucouturier.pdf
katherine Usquiano Kamt Docente
- 3 lo usan
- 11517 visitas
Este documento menciona los conceptos básicos de la teoría de Bernard Aucouturier.
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¡Ya calculo! 5 (2º de Educación Primaria) Sumas y restas llevando.
Ediciones Aljibe S.L. Organización
- 23647 visitas
Sumas y restas llevando.
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¡Ya calculo! 6 (2º de Educación Primaria) Sumas y restas llevando.
Ediciones Aljibe S.L. Organización
- 3 lo usan
- 23065 visitas
Sumas y restas llevando.
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13 recursos educativos para aprender con y de la música | Blog de Tiching
Glòria Santaeulària Docente
- 8 lo usan
- 5229 visitas
El aprendizaje de la música es fundamental para el desarrollo de la creatividad y de las emociones. ¡Tienes a tu alcance una gran variedad de recursos!
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Cuadro resumen de los tipos de texto
Ester Moyano Docente
- 21 lo usan
- 19096 visitas
Cuadro resumen con los distintos tipos de textos (descriptivos, narrativos, conversacionales, instructivos...) y con sus características.
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Planeta 3. Medio natural, social y cultural
EduBook Organización
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D. Los seres vivos 1. El cuerpo humano 2. Cuidamos nuestro cuerpo 3. Los sentidos 4. Los animales 5. Las plantas 1r. Evaluación y repaso del 1r trimestre 6. El agua 7. El paisaje que nos rodea 8.…
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«Com sóc, com són»
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 21906 visitas
projecte de treball, comprensió, amistat, autoconeixement, interdisciplinarietat, diàleg, autoimatge, comunicació,
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Guia 39 emprendimiento febrero 2014 - ..::Ministerio de Educación Nacional
Freddy Orlando Espinosa Gamboa Docente
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- 3 lo usan
- 1521 visitas
Este documento presenta algunas orientaciones dirigidas a docentes y directivos docentes de los establecimientos de educación básica y media para que puedan avanzar en el proceso de conceptualización…
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Crucigrama: Redes
Tiching explorer Organización
- 49 lo usan
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Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la administración de redes informáticas. Para ello nos propone una actividad de crucigrama en la que debemos descubrir…