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Las habilidades sociales desde el pensar de la educación como actividad política
Editorial Graó Organización
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Ésta es una breve reflexión sobre el trabajo relacional en los centros educativos desde la pedagogía de la diferencia en la que se cuestiona qué tipo de actitudes y qué orientación han de recibir…
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La enseñanza del arte en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 3608 visitas
En este artículo, defendemos posiciones y métodos que favorecen la posibilidad de trabajar procesos dentegración curricular en el aprendizaje del arte en la escuela. Se revisa ladea de fragmentación…
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Un modelo para educar en la responsabilidad y la autonomía desde el área de educ
Editorial Graó Organización
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En este artículo damos a conocer un proyecto dennovación educativa en el área de educación física, subvencionado por la Consellería d ' Educació Cultura de la Generalitat Valenciana , que…
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La investigación-acción y la metodología cooperativa..
Editorial Graó Organización
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Lanvestigación-acción puede y debe convertirse en uno de los elementos másmportantes con los que debe contar el docente a la hora de reflexionar para poder mejorar su práctica diaria. Existen…
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La formación del profesorado diseñada por la LOGSE. Experiencias formativas de g
Editorial Graó Organización
- 3617 visitas
El artículo plantea la formaciónnicial del profesorado de educación secundaria, tomando como punto de partida las propuestas de la década de los ochenta y la propuesta de la LOGSE, regulada en 1995…
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La evaluación a la USEE del IES Maragall. Caminando hacia una evaluación inclusi
Editorial Graó Organización
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Las unidades de apoyo a la educación especial son un recurso específico para atender al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de trastornos graves y permanentes, susceptibles de ser…
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Enseñar y aprender Música Tradicional hoy. ¿Por qué y para quién?.
Editorial Graó Organización
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Con la creación de la Escuela de Folklore del Consorcio de Fomento Musical en el curso 1988-1989 tratábamos de transmitir el enorme acervo cultural que ya rastreáramos desde principios de la década…
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El comentario de textos: planificación, textualización y revisión..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
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Este artículo plantea las características del comentario de texto, considerado como actividad compleja quentegra análisis y producción textual. En la primera parte, nos ocupamos de las…
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7 razones para usar la calculadora en clase | El Blog de Educación y TIC
Maria Dolores Huerta Docente
- 11 lo usan
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Las ventajas que las calculadoras pueden darnos en nuestras aulas son muy numerosas, y es por eso que se han convertido en una herramienta indispensable en algunas asignaturas. ¿Quieres conocer qué…
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La gestión de las emociones en el aula: ¿técnica o arte?. Un puente emocional ne
Editorial Graó Organización
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Existe la creencia, compartida en la actualidad por la comunidad educativa, de que el profesorado tiene dificultades para la gestión de las emociones en la práctica cotidiana en el aula. En este…