Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385406
  • Completa. L'herència de dos caràcters | Recurso educativo 552308

    Completa. L'herència de dos caràcters

    EduBook Organización

    • 2004 visitas

    Completa el text amb les paraules següents: noves – dos – gàmetes – gens – segona – atzar Quan s'estudia l'herència de caràcters, es pot observar que a la generació filial F2…

    Ver más

  • Tria la resposta. Les malalties genètiques (II) | Recurso educativo 552325

    Tria la resposta. Les malalties genètiques (II)

    EduBook Organización

    • 2010 visitas

    Tria la resposta correcta. Per què les dones poden ser portadores de daltonisme sense patir-lo, però els homes no? Per què hi ha més homes daltonians que dones daltonianes? Quina anomalia genètica…

    Ver más

  • Resums - ADN i biotecnologia | Recurso educativo 552375

    Resums - ADN i biotecnologia

    EduBook Organización

    • 2009 visitas

    1. L'ADN és la clau de la vida L'ADN o àcid desoxiribonucleic emmagatzema la informació genètica de la cèl·lula. Està format per la unió de nucleòtids, els quals es formen per la unió…

    Ver más

  • Autoavaluació final 4.10 - ADN i biotecnologia | Recurso educativo 552447

    Autoavaluació final 4.10 - ADN i biotecnologia

    EduBook Organización

    • 2005 visitas

    Completa les frases següents: Cada nucleòtid està constituït per un monosacàrid, un àcid fosfòric i una . La és el procés pel qual es produeix una còpia idèntica de la molècula d'ADN.…

    Ver más

  • La teoria fixista | Recurso educativo 552479

    La teoria fixista

    EduBook Organización

    • 2002 visitas

    El fixisme va ser la teoria dominant fins que va sorgir l'evolucionisme, al segle XIX. A causa d'això, Darwin no va publicar immediatament els seus assaigs sobre les teories evolucionistes. Va…

    Ver más

  • Resums - Dinàmica dels ecosistemes | Recurso educativo 552555

    Resums - Dinàmica dels ecosistemes

    EduBook Organización

    • 2007 visitas

    1. Matèria i energia en els ecosistemes (I) Els ecosistemes requereixen matèria i energia. La matèria pot ser inerta, elements abiòtics, o orgànica, elements biòtics. És limitada, de manera que…

    Ver más

  • Selecciona. Els límits divergents | Recurso educativo 552896

    Selecciona. Els límits divergents

    EduBook Organización

    • 2010 visitas

    Digues si són correctes les següents afirmacions: Les dorsals són grans elevacions situades a la zona intermèdia de tots els oceans. La seva altura oscil·la entre 200 i 400 metres. Algunes crestes…

    Ver más

  • Raona. El medi ambient natural | Recurso educativo 553439

    Raona. El medi ambient natural

    EduBook Organización

    • 2013 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què existeix aigua en estat líquid a la Terra i no als altres planetes? Quines funcions té l'aigua per als éssers vius? Relaciona…

    Ver más

  • Activitats finals - La matèria i les seues propietats | Recurso educativo 553643

    Activitats finals - La matèria i les seues propietats

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1817 visitas

    Si mires al teu voltant, hi veuràs un gran nombre d'objectes: una cadira, un llibre, una taula, un abric... Malgrat que semblen diferents, tots aquests objectes tenen una cosa en comú: són fets…

    Ver más

  • Avaluació final 9.10 - Moviments i forces | Recurso educativo 553757

    Avaluació final 9.10 - Moviments i forces

    EduBook Organización

    • 2014 visitas

    Respon raonadament les preguntes següents: Un avió que vola amb una velocitat constant, està en equilibri? I un altre que accelera? Si un ciclista que es mou a una velocitat constant exerceix una…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: