Completa. Hallar y hablar

Completa estas frases con la forma verbal adecuada de los verbos hallar y hablar: Dile que no tanto con su amiga. Después de mucho cavilar, hace días, ella la solución. Cuando todos callaron,…

Clasifica. Pasado, futuro y futuro probable

Clasifica estas frases según si sucedieron hace tiempo, sucederán más tarde o es posible que sucedan: Mañana Silvia irá al gimnasio con sus compañeras de clase. → José Manuel seguramente…

Les varietats funcionals de la llengua

1. Els registres Els registres són les varietats d'una llengua que utilitzem els parlants segons la situació en què ens trobem; per això també reben el nom de varietats funcionals. El registre…

La literatura en la edad media (I)

Filosofia i ciutadania

1. El lloc de la filosofia en el saber humà 2. Problemes i tasques de la filosofia 3. Què és l’ésser humà? 4. Un món de símbols 5. La dimensió moral de l'ésser humà 6. Els continguts de la…

Alumnos de bachillerato interpretan una demostración y reconocen sus funciones.

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La necesidad de educar en valores en la escuela..

Ante la pregunta de si es posible educar en valores en la escuela respondemos sin dudar que sí. A continuación se nos plantea siempre la misma pregunta: ¿qué valores podemos enseñar si queremos ser…

Por qué y cómo trabajar la carta..

En este artículo selustra cómo trabajar la carta desde un enfoque constructivista. Tras justificar la presencia de este género en la escuela, se analizan algunas de sus propiedades, se describe el…

Temas transversales y educación en valores: la educación del siglo XXI..

En este artículo el autor muestra el valor educativo de los temas transversales en una educación para el siglo XXI, en concordancia con elnforme de la Comisiónnternacional de Educación para la…

La participación en las fiestas..

El objetivo principal de este artículo es apuntar algunas de las actitudes que deberíamos tener presentes cuando tenemos ocasión de participar en una fiesta de otra tradición. Para conseguir este…