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¿Son (somos), los jóvenes, violentos?.
Editorial Graó Organización
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En nuestro instituto ùuno de los pioneros en la reforma de las enseñanzas medias y en la implantación de la LOGSEù, los alumnos y alumnas de bachillerato de humanidades y ciencias sociales que…
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Estimular la imaginación a través de la palabra..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se describen actividades realizadas sistemáticamente al reemprender las clases por la tarde. Profesores y profesoras coincidimos en señalar las dificultad que supone para los niños…
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La improvisación y el lenguaje musical..
Editorial Graó Organización
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El autor presenta en forma de diálogo la siguiente tesis: lamprovisación es la esencia misma de su educación musical y no un complemento más o menos necesario en la formación del músico.mprovisar…
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La hora de la tutoría, un reto para la imaginación..
Editorial Graó Organización
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La hora de tutoría con alumnos y alumnas, desde que se gestó en la mente del teórico correspondiente y se instaló en la del político de turno, generó entre el profesado una tremenda desazón. Era…
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Los centros de educación especial. Realidad y perspectivas..
Editorial Graó Organización
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La educación especial y los centros específicos han sido y son tema de debate desde hace algún tiempo. La realidad es que resulta un tanto difícil definir con precisión lo que se entiende por…
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Libros: Aprendizaje significativo. Técnicas y aplicaciones.
Editorial Graó Organización
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ciencias de la educación, enseñanza, educación, ciencia,
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Relaciones entre la etapa de desarrollo cognoscitivo del adolescente y sus nivel
Editorial Graó Organización
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Este estudio surgió de unntento de analizar la relación entre etapas de desarrollo cognoscitivo, niveles de desarrollo de pensamiento geométrico y teorías personales en la mente de los adolescentes.…
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La identificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por estudiantes de mag
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se presenta un estudio sobre la capacidad dedentificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por parte de los alumnos y las alumnas. Se analizan los factores quenfluyen en…
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La química orgánica sin dolores de cabeza con aspirina..
Editorial Graó Organización
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A partir de la aspirina, queremos tratar los puntos básicos del programa de química orgánica del bachillerato, prestando especial atención a las prácticas llevadas a cabo por el alumnado. El…
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¿Qué pintan los niños y niñas en educación infantil?.
Editorial Graó Organización
- 2254 visitas
Esta pregunta podría abrir en estos momentos unntenso debate. En este artículo no se contesta a ella en el sentido que sendica en el primer párrafo. Más bien trata de poner sobre el tapete de la…
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