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Evaluación inicial 01 - Poemas
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Relee el poema de la actividad anterior y responde a estas preguntas: ¿De qué nos habla el poema? ¿Te ha gustado? ¿Por qué?
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Dejad a los políticos en la cuneta. La historia social busca su propio espacio..
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La historia social hado configurándose en el proceso evolutivo de la historiografía desde el siglo XIX. Al principio designaba una práctica marginal de la historia académica, dedicada casi…
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Ideas sobre la ciencia e ideas sobre el lenguaje..
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Losnvestigadores han mostrado recientemente un creciententerés por lasdeas de los estudiantes y de los profesores sobre la naturaleza de la ciencia y por cómo estasdeas difieren de lamagen dada por…
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La tertulia en la educación infantil..
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Llamamos tertulia a la situación de conversación informal y espontánea que disfrutamos cada mañana. Los niños y las niñas, vienen a la escuela cargados de cosas que contar, de informaciones…
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Teorías literarias y enseñanza de la Literatura..
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El autor revista de forma breve las corrientes de la teoría literaria que mayornfluencia han ejercido en la enseñanza de la literatura, analizando en el caso de las teorías historicistas y…
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La participación: una estrategia para diseñar la actividad física y el deporte e
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En el marco de una educación que desarrolle las capacidades individuales las cuales faciliten la construcción racional y autónoma de principios cívicos y morales y guíen la conducta del sujeto en…
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Libros: La didáctica de la geografía: una mirada actual.
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Música y juego en secundaria..
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No descubriremos ningún secreto si afirmamos que los conceptos de música y juego van tan inextricablemente unidos que en muchos idiomas se llega a confundir en un solo vocablo la acción de jugar con…
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Educación y calidad de vida: el sentido de los centros de educación especial.
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La atención a la diversidad en educación infantil: los rincones..
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Las maestras y maestros encontramos en nuestras clases un conjunto de niños y niñas muy diversos en capacidades, intereses, estímulos, circunstancias familiares, circunstancias sociales y…
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