Paisatges de Mozart / L'òpera italiana

En aquest capítol escoltarem el treball de Mozart en el món operístic, més en concret en l'òpera còmica italiana de l'òpera bufa per contraposició a l'òpera seria. Les ciutats,…

Muds de Mots, món de mones : com et dius, bestiola?

Mini Unitat Didàctica (MUD) de llengua catalana, on es proposen exercicis per adquirir i consolidar el vocabulari específic del camp semàntic dels noms dels animals. Cada alumne/a pot realitzar un…

Migracions

Pàgina Web creada per alumnes de l'I.E.S. Celestí Bellera de Granollers, de 3er i 2on d'ESO que durant el curs 06-07 i el 07-08 varen treballar la immigració a Granollers a través…

El temps de les dones: Temps i gestió

Full del Quadern Virtual 'El temps de les dones' que proposa activitats sobre el tema de la conciliació entre la vida laboral i la vida familiar.

L'Escola a casa. Ara sortim! / L'orgue de Santa Coloma de Farners

Els nens i les nenes es poden familiaritzar amb les característiques i el funcionament d'aquest singular instrument musical.

Literatura catalana / El sirventès. Guerau de Cabrera

Més informació: edu365.cat I Literatura catalana I Escoltar poesiaLocutor: Lluís Soler Eren composicions utilitzades per expressar sentiments de rebuig, odi i rancúnia a l'enemic del trobador.…

Literatura castellana / Soneto V. Garcilaso de la Vega

Més informació: edu365.cat I Castellà I Poesia I El amor imposibleLocutor: Pablo Moro La dama ha trazado su hermoso rostro y un modelo de perfección en el alma de Garcilaso. El poeta, predestinado a…

Debats d'Educació. La competència lectora, una clau per l'aprenentatge.

Text de la conferència d’Isabel Solé catedràtica del Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació de la Universitat de Barcelona realitzada a l’Auditori MACBA de Barcelona el dia 14…

Consciència fonològica

Proposta d'activitat JClic centrada en la consciència fonològica és la sensibilitat o la consciència explícita de l'estructura fonològica de les paraules en una llengua. Concretament,…

CALIFICACIONES FINALES. CUARTO BLOQUE 1C..doc