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¿Qué encuentra el niño en la calle?.
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Para una persona como yo, mayor y sin ninguna experiencia directa de convivencia con niños pequeños, ni familiar ni escolar, es muy difícil imaginar qué es lo que el niño (y si atiendo la…
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Los adolescentes como aprendices reflexivos: sobre el gusto sí hay algo escrito.
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Una cosa son objetivos generales de etapa vinculados con la formación integral y la preparación para la vida adulta, y otra explicitar todo ello en la programación de aula. ¿Cómo se enseña, cómo…
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El contrato didáctico en un caso de alumnado con deficiencias auditivas..
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Mucho se ha escrito sobre la diversidad de alumnado que encontramos en el aula, desde el punto de vista social y desde el punto de vista de sus capacidades, pero, ¿qué supone contar en el grupo-clase…
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El deporte recreativo dentro y fuera de la escuela..
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Lanquietud de movimiento y diversión de nuestros alumnos y alumnas puede tener aspectos educativos mediante actividades que estimulen valores y hábitos en la cotidianeidad. Así, hemosntentado…
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Papel social de los juegos tradicionales. Proyecciones pedagógicas..
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El carácter social del juego es un aspectondiscutible. Los juegos tradicionales no escapan a esta característica, siendo por el contrario uno de sus aspectos relevantes si tenemos en cuenta…
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El ámbito de la narración en el currículum de primaria de la pedagogía Waldorf..
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Si aceptamos que el arte se ha constituido siempre como uno de los grandes pilares en los que se asienta la evolución del hombre y de la humanidad, y que la fortaleza de una cultura reside en gran…
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Los temas transversales en tiempos de la LOCE..
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Se ha dicho que una de las señas dedentidad del anterior sistema educativo (LOGSE) ha sido el énfasis en los temas transversales y la educación en valores. A estas alturas, después de una década de…
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Aprender a imaginar para comenzar a comprender. Los "modelos concretos" como her
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Se propone analizar la relación entre un aspecto de la realidad bajo estudio, en este caso, los fenómenos de las fases lunares y los eclipses, con los "modelos concretos" diseñados con…
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Conciliar la vida familiar y la escolar..
Editorial Graó Organización
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Los cambios constantes que se producen en la sociedad actual reclaman conciliar la vida familiar con la vida escolar. vida familiar, horario escolar, educación, vida escolar,
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El cine y la educación en la etapa de primaria..
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El empleo de las tecnologías de lanformación y la comunicación en las aulas de educación primaria no es algo nuevo, pero sí lo es la utilización del cine como recurso didáctico para trabajar los…
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