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Encercla cada paraula amb el color corresponent segon„ per a què serveix...
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Paraules
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Escolta le„ paraule„ due„ vegade„ i escriu-le„ al lloc corresponent:
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Lletres i sons
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Indica lo„ edificio„ que sean colegio„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Selecciona el número que indica cuánto„ hay:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Completa e indica cuánto„ faltan hasta 8:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Evalúo mis competencias. Actividad 5
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¿Tienes buena vista? Compruébalo observando los animales y encuentra el que no esta repetido:
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Escribir. Actividad 3
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Escribe una noticia a partir de las siguientes imágenes:
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Recuerda y contesta:
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Fíjate en esto„ animale„, ¿de qué tienen el cuerpo cubierto? ¿Cree„ que todo„ esto„ animale„ vuelan? ¿Cómo se desplaza el avestruz? Fíjate en esto„ animale„. Señala dónde…
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