Recursos educativos página 14849

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Verdadero o falso. Efectos de los procesos internos en las rocas (I)
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Los pliegues anticlinales son cóncavos hacia abajo. En los pliegues sinclinales los materiales más antiguos son los que están en el núcleo.…
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Escribe. Uso de la coma
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Puntúa de las dos formas posibles las oraciones siguientes y explica sus significados: Los compañeros que vinieron a verme a la final me regalaron un ramo de flores. Las camisetas que están húmedas…
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Relaciona. Sujeto elíptico
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Relaciona estas oraciones con su sujeto que se halla elíptico: Nunca sabremos lo que pasó de verdad. Han vuelto a ser elegidas las representantes del alumnado. Son los discos más vendidos del año.…
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Escribe. Diferencias gramaticales
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1 lo usan

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Explica las diferencias gramaticales y de significado entre los pares de palabras siguientes: público – publicó incauto – incautó espacio – espació artículo – articuló solícito –…
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Escribe. Homónimos
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Con la ayuda del diccionario, busca homónimos de las palabras siguientes y explica sus significados: cola cala banco polo hoja ojo cuerda vena pez cabe gato raíz
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Escribe. Motivos de reclamación
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Piensa motivos de reclamación relacionados con las siguientes instituciones o establecimientos: una fábrica de electrodomésticos una piscina pública una gran superficie comercial una marca de…
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Completa. Palabras con b o con v
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Completa los espacios con b o v: "¿Haéis isto a la allena lanca?" era la pregunta con la que Ahab saludaa a la tripulación de cada arco que aistáamos. Algunos decían haerla isto, pero otros…
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Evaluación final T10 04 - Respetemos las diferencias
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Indica los complementos de régimen (CRég) que localices en estas oraciones y enumera tres características de este tipo de complemento: Olvidé mi cuaderno en el aula. Ana se olvidó de su cuaderno.…
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Contesta. "El reto de Internet en las aulas"
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Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: El reto de Internet en las aulas ABEL GRAU Internet es una herramienta educativa sin precedentes. Nunca antes los alumnos habían contado con semejante…
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Un poco de historia. El número de oro
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Los primeros en descubrir la existencia de números no racionales fueron los griegos, quienes observaron que la diagonal de un cuadrado de lado igual a la unidad no se podía expresar en forma de…
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