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La historia como eje articulador de la enseñanza y aprendizaje de los contenidos
Editorial Graó Organización
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El artículo plantea una aproximación a los contenidos conceptuales, utilizando la historia como estructurante de la enseñanza y aprendizaje de los conceptos curriculares de una forma significativa.…
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La biología en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En la exposición que sigue se presenta un análisis de las características del currículum de biología en el bachillerato LOGSE. Nuestro objetivo ha sido plasmar, en el espacio de que disponemos (sin…
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El español en Estados Unidos: la lengua de la emigración. La controversia acerca
Editorial Graó Organización
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El español es la lengua de la emigración en EE UU. Cómo educar a los niños hablantes nativos de español es un tema que ha suscitado desde hace tiempo una enconada polémica. Algunos sugieren que…
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La enseñanza de las isometrías del plano desde la perspectiva del modelo de Van
Editorial Graó Organización
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La amplia difusión que en las últimas décadas ha tenido el modelo de enseñanza y aprendizaje de Van Hiele, obliga a tenerlo en consideración en los trabajos sobre evolución del razonamiento en…
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Proyecto de escuela de familias salesiano (PEFS)..
Editorial Graó Organización
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El Colegio Salesiano de San Juan Bosco de Sabadell ha querido desde siempre llevar el espíritu de Don Bosco (educar en los valores, prevención,ntuición, esfuerzo, formación...) a todos los ámbitos.…
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Análisis de la interacción en el aula de tres años: hablar y actuar para aprende
Editorial Graó Organización
- 4021 visitas
En este trabajo se muestra lanteracción de la maestra y los niños en una situación de aula, y se analiza para obtener de ella datos que generalmente están ocultos por la cotidianidad. El objetivo…
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Cuaderno de estudio. «Para ver lo que no se ve»..
Editorial Graó Organización
- 4009 visitas
Presentamos una propuesta de autorregulación del esfuerzo en el estudio que se concreta en que el alumno utilice un cuaderno exclusivamente para estudiar donde quede constancia de todo lo que hace y…
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ALAMBIQUE 1996-2006. ¿Cómo progresa el profesorado al investigar problemas práct
Editorial Graó Organización
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Los resultados de los estudios sobre las concepciones y las prácticas del profesorado han puesto de manifiesto la necesidad de replantearse los contenidos y las estrategias de formación del…
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La planificación: un proceso para la formación, la innovación y la investigación
Editorial Graó Organización
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Una de las críticas que tradicionalmente se ha hecho a lanvestigación educativa ha sido la escasa proximidad a los problemas que tiene el profesorado en sus aulas. En este artículo presentamos una…
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Fórmulas de intervención para mejorar la comprensión en inglés en el aula de pri
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una serie de actividades de prelectura y preaudición para poner en práctica con alumnos denglés como lengua extranjera en el último ciclo de primaria. Estas propuestas…