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Evaluación final T3 10 - Población y economía de Andalucía
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¿Por qué la red de carreteras de Andalucía tiene una estructura en malla?
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Verdadero/falso. Las tradiciones andaluzas
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- 2283 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Entre las fiestas tradicionales de Andalucía destacan las romerías, las ferias y las procesiones de Semana Santa. La romería de la…
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Autoevaluación T4 10 - El gobierno de Andalucía
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- 2294 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: El territorio español está organizado en 16 Comunidades Autónomas y dos ciudades con una administración especial, Ceuta y Melilla. La…
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Relaciona. Grupos de vertebrados
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- 2292 visitas
Relaciona cada grupo de vertebrados con su principal característica: Cuerpo cubierto de plumas. Tienen el cuerpo cubierto de pelo y paren a sus crías. Pasan parte de su vida en el agua y tienen la…
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Grandes áreas de vegetación en España
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- 2284 visitas
En España existen tres grandes áreas de vegetación: la zona del Cantábrico y de Galicia junto con otras zonas montañosas de diferentes cordilleras; la zona del interior peninsular y la costa…
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Investiga. El territorio de los imperios precolombinos
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- 2292 visitas
Fíjate en el mapa y cita los Estados que ocupan actualmente el territorio de los antiguos imperios precolombinos:
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Autoevaluación T06 09 - La época de los descubrimientos
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Continúa las frases: Los Reyes Católicos reformaron la administración y... Los países europeos querían encontrar nuevas rutas para llegar a Asia y... Magallanes y Elcano llegaron a las Islas de las…
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Identifica. El aparato digestivo humano
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- 2283 visitas
Escribe el nombre de los órganos del aparato digestivo señalados en el dibujo con un número:
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Contesta. El esqueleto
EduBook Organización
- 2283 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué funciones cumple el esqueleto? ¿Por qué los huesos son duros y ligeros a la vez? ¿Qué es una articulación? Escribe un ejemplo de…
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Practica. Actividad 1
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- 2289 visitas
Efectúa las operaciones combinadas siguientes: 600 – 6 × 50 = 500 + 50 × 2 – 400 = 15 × (6 – 3 + 7) = 200 + 5 × (8 – 4 + 2) = 200 : 2 + (7 × 10) = 300 : 2 + 15 × 10 = 120 – (50 × 2) =…