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Autoevaluación final T01 08 - Necesitamos comunicarnos
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- 1975 visitas
Combina los fonemas siguientes para formar palabras que signifiquen: /l/ /a/ /a/ /t/ corte de árboles por el tronco: elevada: recipiente de metal:
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Relaciona. Normas ortográficas
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- 1979 visitas
Relaciona estas palabras con la norma ortográfica correspondiente: envidioso → cambiar → estrambótico → absurdo → advertir → tambor → obtener →
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Evaluación final T11 05 - La magia del teatro
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- 1971 visitas
Lee el siguiente texto teatral y responde a las preguntas: La despedida (En un banco de un pequeño parque, junto al edificio de un museo, están sentadosLuis y CHARITO. Él le entrega una hoja que…
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Explica. Comprensión lectora
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- 1972 visitas
Explica el significado de este fragmento y señala la importancia que tiene en los hechos que se narran en la lectura: Si te asomabas a mi ventana, sólo podías ver la ventana de la casa de enfrente,…
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Activitat introductòria 3
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- 1978 visitas
Escriu el factor que falta a cada multiplicació: 8 × = 1.600 20 × = 400 50 × = 15.000
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Practica. Activitat 4
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- 1981 visitas
Aquesta figura està formada per 10 quadrilàters. Classifica'ls i indica quants de paral·lelograms hi ha en total: El quadrilàter A és un . El quadrilàter B és un . El quadrilàter C és un .…
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Amplia. Activitat 1
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- 1970 visitas
Tenim 15 botons i en volem fer grups amb el mateix nombre de botons sense que en sobri cap. De quantes maneres ho podem fer? Podem fer-ho de maneres diferents.
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Aprofundeix. Activitat 1
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- 1969 visitas
Col·loca una coma entre les xifres 54369 perquè el 3 tengui, en cada cas, el valor següent: unitats → dècimes → centèsimes → mil·lèsimes →
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Amplia. Activitat 1
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- 1980 visitas
Observa el dibuix i calcula: Quant fa n'Aina? N'Aina fa m. Qui és més alta? La més alta és . Quant més? És cm més alta.
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Raona i explica. Activitat 4
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- 1969 visitas
En Joan diu a en Ramon: "Si em dónes una ovella, jo en tendré el doble que tu". En Ramon li respon: "No siguis tan espavilat, dóna-me'n tu una a mi i així en tendrem tots dos les…
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