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Ordena. La ch y la ñ en el alfabeto
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Escribe en orden alfabético las siguientes palabras: dicho dañar cicatriz barreño cañería cemento chupete chillido cerrojo coche chatarra ceño cifrar hechicero chuchería
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Expresión escrita
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva una narración. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Reconocer el orden de las frases de un resumen del argumento de…
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Clasifica. Campos semánticos
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Clasifica las siguientes palabras donde corresponda. Puedes utilizar el diccionario: emoción recorrido admiración desertización calentamiento propagación traslado residuo frenesí reciclaje aventura…
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Redacta. Correo electrónico/Postal (I)
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María se ha instalado en un piso de La Paz con su padre. Quiere contarle a su amiga Bea cómo le ha ido el viaje en avión y las primeras impresiones de la ciudad. Además, su padre le ha encargado que…
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Avaluació final T4 01 - El text descriptiu
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Explica amb exemples les normes i les excepcions de la grafia m en contacte amb consonants.
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Avaluació final T4 05 - El text descriptiu
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Explica la diferència entre els pronoms personals febles i els pronoms personals forts. Escriu dues frases en què surtin tots dos tipus.
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Autoavaluació inicial T08 03 - La novel·la
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Completa cadascuna de les oracions següents amb la forma de gerundi que correspongui: Estic (atendre) les visites i (imprimir) els documents. El gel ja s’està (fondre) però la temporada…
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Contesta. Comprensió del text
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Respon les preguntes següents: Quin curs d'ESO feia en Tomeu? Quines dimensions tenia el mural de l'Arbre de la Ciència? Qui era el professor Àlvar Barceló? Què passa quan en Tomeu gira les…
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Escolta. Emmudiments
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Escolta les paraules següents i escriu-les. Després subratlla’n les lletres que s’emmudeixen.