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La adquisición de la identidad y el rol sexual: 0-6 años..
Editorial Graó Organización
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En este pequeño artículo se aclaran algunos conceptos fundamentales que permiten distinguir entre la realidad biológica y social en el hecho de ser niño o niña. Se describen también los cambios…
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Hay tantas verdades como culturas..
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Aprovechando que el día 23 de marzo se celebra el día contra el racismo y la xenofobia, y teniendo en cuenta que los colegios públicos de la localidad de Fuenlabrada (Madrid) tienen cada día más…
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¿Innovar, investigar? ¿Qué hacemos en didáctica de las ciencias?.
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En este trabajo exponemos lo que a nuestro juicio debiera de entenderse pornnovación envestigación en didáctica de las ciencias experimentales y sus condicionantes. Dada la dificultad de una adecuada…
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Con las familias: Orientaciones para la comunicación.
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infancia, educación infantil, lenguaje, comunicación, educación,
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Comunidades rurales del altiplano peruano y ¿"medida" del tiempo?.
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En las economías agrícolas que sostienen a las culturas que tienen en cuenta sistemáticamente el tiempo, se puede confiar en que la naturaleza proveerá de las señales necesarias para la…
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Una experiencia de mejora escolar desde los centros educativos..
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Durante los cuatro últimos cursos escolares hemosdo consolidando una red abierta de centros escolares públicos, fundamentalmente de la misma zona denspección educativa, que hace patente que los…
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Educación, barrio y territorio: el contexto de la experiencia..
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El laboratorio de sonido, el diario sonoro de clase, el estudio de grabación..
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El presente artículo trata de describir una posible vía de acercamiento al empleo de la tecnología musical en el ámbito de la grabación por parte del docente y trata los siguientes temas: la…
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Soluciones desde la pedagogía sistémica. Casos prácticos..
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Los padres son nuestros mejores aliados. Podemos utilizar un recurso sistémico en la acción tutorial: los muñecos. pedagogía sistémica, psicología, psicopedagogía, educación, enseñanza,
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