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Evaluación 7 - Ecuaciones e inecuaciones
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- 2160 visitas
¿Puede una inecuación de segundo grado con una incógnita carecer de solución? Pon un ejemplo.
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Resolución algebraica
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- 2161 visitas
Nos centramos en el estudio de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, es decir, los formados por dos ecuaciones de primer grado con las mismas dos incógnitas. Estos sistemas se pueden…
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Introducción - Trigonometría
EduBook Organización
- 2157 visitas
La Trigonometría es la parte de la Geometría que estudia las relaciones entre las medidas de los ángulos y las de los lados de un triángulo. Tiene muchas aplicaciones prácticas: está…
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Problemas 4
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- 2154 visitas
En Madrid, los números de los teléfonos fijos tienen nueve cifras y las dos primeras son el 9 y el 1. En Valladolid, los números de los teléfonos fijos también tienen nueve cifras, y las tres…
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Autoevaluación 2 - Números reales
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- 2157 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Halla la fracción generatriz irreducible de los siguientes números: = 41,25 = = =
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Calcula. Potencias de exponente entero negativo 3
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- 2155 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Escribe como potencia de base entera y exponente positivo: 1/2–3 = 1/5–2 = 1/a–4 = 1/(2xy)–5 =
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Halla. Valor de un parámetro 1
EduBook Organización
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Averigua el valor que debe tener k para que el resto de la división de P(x) = x5 – 2x4 + kx2 – 12 entre x – 3 valga 42. El valor de k deber ser .
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Indica. Relaciones entre las razones trigonométricas de 60º y 30º
EduBook Organización
- 2153 visitas
Expresa la relación existente entre las razones trigonométricas de los ángulos de 30° y 60°. sen 30º = 60º cos 30º = 60º tg 30º = 60º cosec 30º = 60º sec 30º = 60º cotg 30º = 60º
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Autoevaluación 4 - Trigonometría
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- 2163 visitas
Sin usar la calculadora, halla las razones trigonométricas directas del ángulo de 225°. sen 225º = –√/ cos 225º = –√/ tg 225º =
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Rectas paralelas y rectas perpendiculares 1
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- 2157 visitas
Estudia analíticamente la posición relativa de los siguientes pares de rectas: → → → →