Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Música teatral
- Países de Europa
- Actividades educativas para niños en segundo grado
- Ríos de México
- Juegos matemáticostercero
- Carga eléctrica para tercero
- Graphic organizer
- Aprender inglés en quinto
- Guía de alimentación y salud
- Higiene personal
- Repaso de lengua castellana para sexto
- Arte abstracto en tercero
- Aprender a escribir
- Actividades de vocabulario
- Historia de Papá Noel
-
Autoavaliación final T10 06 - O reino vexetal
EduBook Organización
- 3685 visitas
Completa as frases seguintes: O é a parte da semente que formará unha nova planta. As son o grupo máis abundante e coñecido das anxiospermas. As das anxiospermas conteñen os órganos reprodutores.…
-
Actividades finais - Os recursos naturais e o seu aproveitamento
EduBook Organización
- 3698 visitas
O uso intensivo dos recursos leva ao seu esgotamento, como é o caso dos recursos enerxéticos fósiles. Nos países desenvolvidos consómense cantidades crecentes de petróleo, gas natural e carbón…
-
Summaries - Absolute Monarchy: The Catholic Monarchs
EduBook Organización
- 3688 visitas
1. The Catholic Monarchs - dynastic union and territorial expansion Ferdinand, the future king of Aragon, and Isabella, the future queen of Castile, were married in 1469. They later became known as the…
-
Complete. Authoritarian monarchy: the Catholic Monarchs
EduBook Organización
- 3685 visitas
Complete these sentences with the missing words: The reign of the Catholic Monarchs, and , was the origin of the modern in the Hispanic kingdoms. The marriage of Isabel and Ferdinand represented the…
-
Answer. Inequalities in the global population
EduBook Organización
- 3681 visitas
Answer the following questions: Is today's global population growing at the same rate as in the 20th century? Why or why not? What is the main characteristic of the evolution of population in…
-
¿Cuál es el mayor resto posible al dividir un número por 3? ¿Y por 4?
EduBook Organización
- 3681 visitas
¿Cuál es el mayor resto posible al dividir un número por 3? ¿Y por 4? Dividiendo por 3 el mayor resto posible és . Dividiendo por 3 el mayor resto posible és .
-
Autoevaluación 01 - El Islam y Al-Andalus
EduBook Organización
- 3675 visitas
Indica qué afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas: El primer fundamento de la fe islámica es el politeísmo. Los territorios conquistados por los musulmanes permanecieron siempre bajo la…
-
Autoevaluación final 4. [...]
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3506 visitas
Completa el texto con las palabras que faltan: Al-Andalus – Aragón – cristianos – deshabitados – VIII y XII – unión – Sancho – reinos – matrimoniales El territorio de los reinos fue…
-
Autoevaluación final 8. [...]
EduBook Organización
- 3685 visitas
Indica en qué fechas ocurrieron los siguientes hechos: Tratado de Tordesillas llegada de Colón a América conquista del imperio inca primera vuelta al mundo Bartolomé Díaz llega al cabo de Buena Esperanza
-
Autoevaluación final 15.04 - Las sociedades humanas
EduBook Organización
- 3693 visitas
Vuelve a escribir cada frase corrigiendo el error que contiene: Las sociedades posmodernas se desarrollaron a finales del siglo XIX. Entre las lenguas indoeuropeas, el catalán y el castellano son…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)