Las huellas de las instalaciones.

Durante este curso, en la Casa de Niños de Pinilla del Valle, hemos propuesto a los niños y a las niñas instalaciones basadas en el arte contemporáneo. Esta experiencia nos ha conducido a una…

La enseñanza de la Constitución de Cádiz: Una experiencia en bachillerato desde

El marco de la celebración del bicentenario de la Constitución de Cádiz constituye una ocasión idónea para analizar las características del tiempo y el espacio en las que fue concebida, así como…

Entrevista a José Antonio Marina. "La educación empieza en el nacimiento".

En el marco de los debates organizados por la Fundación Jaume Bofill y la Universitat Oberta de Catalunya, se celebró el pasado mes de febrero en Barcelona la conferencia «La educación del talento:…

¿Para qué sirven las setas?. Diseño de una unidad didáctica en biología para apr

En este artículo se describe el proceso que seguimos para diseñar unidades didácticas en la materia de biología, ejemplificándolo en relación con la dinámica de los ecosistemas en 4.º de ESO.…

Máster de formación del profesorado de educación secundaria: una revisión pendie

La implantación del máster de formación del profesorado de educación secundaria despertó enormes expectativas entre la comunidad educativa. Por fin se había gestado un programa de formación…

El trabajo por tareas integradas. Qué es, cómo y por qué lo

El trabajo en el Instituto Manuel de Montsuar de Lleida es constante, dentro y fuera del centro, en reuniones, con una acción tutorial y psicopedagógica de calidad, con una gran dedicación a la…

La cartografía regional de la Unión Europea como recurso did&aacut

En este artículo se plantea la utilización conjunta de documentación oficial, datos estadísticos y cartografía regional de la Unión Europea como recurso didáctico para las aulas de geografía en…

Fotografía de dos cebras

Fotografía de dos cebras que nos servirá para hablar de las líneas curvas y rectas.

Educando Corazones: Conversar en clase

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