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Observa. Partes y efectos de un terremoto
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- 1821 visitas
Fíjate en la imagen y contesta: ¿Qué se entiende por hipocentro o foco de un terremoto? ¿Qué es el epicentro? ¿Cómo se propagan las ondas sísmicas?
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Sabías que... La división del mundo en continentes
EduBook Organización
- 1819 visitas
La división tradicional del mundo en continentes es convencional y no responde a ninguna unidad interna relativa a elementos naturales, culturales, históricos, etc., pero resulta útil para situar y…
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Elige. Las cimas más altas
EduBook Organización
- 1812 visitas
¿Cómo se llama la cima más alta de estos continentes? África América Asia Europa Oceanía
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Sintetiza. El Egipto de los faraones
EduBook Organización
- 1817 visitas
Recuerda lo que has estudiado en este apartado y contesta: ¿Qué faraón unificó las tierras de Egipto? ¿Cuándo lo logró? ¿Qué poderes tenía el faraón? ¿Quiénes le ayudaban en el gobierno de…
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Ordena. Hechos del antiguo Egipto
EduBook Organización
- 1808 visitas
Ordena estos hechos del antiguo Egipto, del más antiguo al más moderno:
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Evaluación final T11 06 - El mundo griego
EduBook Organización
- 1821 visitas
Explica qué diferencias hay entre una oligarquía y una democracia.
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Los productos de Hispania
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- 1816 visitas
Es Hispania, en verdad, pobre en parte, pero allá donde es fértil produce en abundancia cereales, aceite, vino, caballos y metales de todo género, en lo cual la Galia le va a la par; pero Hispania la…
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Elige. Monarcas francos (2)
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- 1812 visitas
Indica qué rey franco protagonizó los siguientes hechos: Reconstruye el Imperio romano de Occidente. Al morir divide el Imperio entre sus hijos. Derrota a los musulmanes que avanzaban hacia Francia.…
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Ordena. La creación de Al-Andalus
EduBook Organización
- 1811 visitas
Ordena, según las fechas en que sucedieron, los hechos siguientes:
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Los derechos de los mudéjares
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- 1813 visitas
En el nombre de Dios todo piadoso y misericordioso. [...] Es un privilegio honrado, el cual manda nuestro señor el rey de Aragón, de Mallorca, de Valencia y conde de Barcelona y de Urgell [...]…
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