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Los sonidos del alumnado: nuevas perspectivas en educación musical..
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La falta en España de una auténtica tradición en Educación Musical como área curricular con carácter obligatorio, unida a la escasez dencentivos por parte de las administraciones competentes,…
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La evaluación de los aprendizajes en matemáticas no comienza ni termina con las
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En el artículo presentamos un enfoque dinámico y amplio sobre la evaluación quencluye, además de la realización de las pruebas escritas, las actividades que el profesor y el alumnado llevan a cabo…
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¿Cómo ha sido formada y cómo se enseña una maestra en el año 2050?.
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Para preparar este artículo me he documentado en algunas revistas de educación de principios de siglo, donde he leído diversas experiencias escolares de principios de milenio. Escuelas,nstitutos y…
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Una experiencia en la educación matemática: producción de materiales didácticos
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El Simón Bolívar es un colegio secundario ubicado en un barrio urbano marginal de la ciudad de Cusco. En él estudian niños y adolescentes de ambos sexos, que por razones económicas desarrollan…
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Del huerto a la gestión de la diversidad..
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Utilización de textos históricos y TIC en la enseñanza de la astronomía: ¿la evi
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Los valores de la comunidad educativa y el proyecto educativo de centro.
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Extremadura en la ruta de Carlos V..
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El interés de esta ruta se centra en diversos aspectos. En primer lugar, el conocimiento geográfico de las comarcas extremeñas del alto Valle del Jerte y de La Vera. En segundo, la indagación…
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Educación musical y competencias transversales.
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La educación musical cumple funciones únicas e insustituibles en un mundo en el que la música o las producciones audiovisuales y multimedia adquieren una presencia cada vez mayor en la vida de los…
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