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Las funciones lingüísticas en el proceso de adquisición de los conocimientos cie
Editorial Graó Organización
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El interés por la relación entre el lenguaje del alumno y su proceso de aprendizaje no es un fenómeno nuevo en la historia de la educación. Dewey, Piaget, Vygotsky o Luria, entre otros, han escrito…
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Cualidades físicas, cuentos y juegos.
Editorial Graó Organización
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Interdisciplinareidad y diversión. La clase que a continuación se relata es una sesión aplicada a la mejora general de las cualidades físicas. Se dan cita de modo ecléctico, y en clave de humor,…
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Enseñar a plantear preguntas investigables.
Editorial Graó Organización
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Las preguntas son el eje a partir del cual es posible que se genere el conocimiento científico (en el marco de la ciencia y también en la escuela). En este artículo reflexionamos sobre su…
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Cómo poner límites a los niños y niñas - Educapeques
Angel Sanchez Fuentes Familiar
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Poner límites a los niños y niñas para que adquieran una conducta adecuada Los niños son personas muy especiales que se deben motivar y ayudar para que sea
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BBC - KS1 Bitesize Science - Forest Life Trail
Roger Troy Organización
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A fun activity to help children at KS1 learn about living things.
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La Gamification entra en las aulas
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Has oído hablar de la Gamification? A grandes líneas, se trata de aplicar la mecánica propia de los juegos en otros ámbitos, con el fin de hacerlos más atractivos. Te explicamos todos los…
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Aplicamos proporcionalidad cocinando
Universidad de La Punta Organización
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Hoy la propuesta es cocinar un rico budín de naranja. Aquí, también, necesitamos calcular la cantidad de ingredientes que necesitaremos...
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Escritura con pluma y caligrafía
Antonio Naranjo Muñoz Familiar
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Estudio que analiza el impacto del uso de una u otra herramienta sobre la caligrafía
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Reproducción asexual de un paramecio
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
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Vídeo que muestra la división de un paramecio en dos, o lo que es lo mismo, la reproducción asexual por bipartición de un organimo protoctista.