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Gestión del conocimiento y calidad educativa: aprendemos como organización..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se reflexiona sobre las habilidades para gestionar el conocimiento y lanformación ante la necesidad de una acción educativa coherente y coordinada para dar respuesta a las…
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El deporte de elite y sus repercursiones.
Editorial Graó Organización
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La gestión de la calidad pedagógica a través de comunidades de mejora sobre la p
Editorial Graó Organización
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El presente artículo expone propuestas para mejorar la calidad en el aula y conseguir una buena enseñanza a partir de las comunidades de mejora entre docentes. calidad educativa, profesorado,…
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Moodle. Un gestor de continguts educatius imprescindible en els entorns actuals
Editorial Graó Organización
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processos comunicatius, comunicació, PEE, formació, plans educatius d'entorn, espais virtuals de professionalització, formació continua del professorat,
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Possibilitats educatives del pensament complex.
Editorial Graó Organización
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gestió del canvi, pensament complex, qualitat educativa, cultura docent,
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La "bofetada feliz": una nueva táctica de acoso escolar.
Editorial Graó Organización
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La facilidad con la que nuestros hijos y/o alumnos acceden al mundo de la información y la comunicación, valiéndose de las nuevas tecnologías, es evidente; mediante dichas redes pueden sufrir…
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Mediación socioeducativa desde una perspectiva intercultural.
Editorial Graó Organización
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La violencia es cada vez más un tema central del debate educativo. En las siguientes páginas vamos a presentar una reflexión acerca de la mediación socioeducativa como una de las formas de abordar,…
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Las nuevas tendencias de la formación permanente del profesorado.
Editorial Graó Organización
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Este artículo recoge las aportaciones, sobre la formación permanente del profesorado de educación infantil, primaria y secundaria, de las conferencias, comunicaciones, talleres y debates generados en…
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Sociolingüística i argumentació al cicle superior de prim&agr
Editorial Graó Organización
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Anàlisi d’una seqüència didàctica sociolingüística, argumentació, educació primària i secundària, seqüència didàctica, canvi de llengua,
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Adjetivo 3
Evelyn Rondón Jara Docente
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